小金利用甲图所示的电路进行了多个电学实验，实验中电源电压为6V且恒定不变；滑动变阻器在电路中除了保护电表即保护电路以外，在不同的实验中作用各不相同．

（1）第一小组的同学要测量电阻R_x的阻值，他们在A、B间接入待测电阻R_x，请你用笔画线代替导线，在答题卡中将图乙中的实物图连接完整；___该实验中滑动变阻器的另一个作用是___．
（2）第二小组的同学要研究“电流与电阻的关系”．他们将阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻分别接在A、B间，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，记下电流表示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象．该实验中滑动变阻器的另一个作用是__________________________；为了完成整个实验，应该选取最大阻值至少___Ω的滑动变阻器．
（3）第三小组的同学要测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率．他们在A、B间只接入2.5V的小灯泡，正确连接电路，实验步骤及操作都正确．闭合开关后，发现电压表的示数大于小灯泡的额定电压，小灯泡发光较亮，出现这种现象的原因是______________________________.

在“测定小灯泡的电功率”实验中，小灯泡上标有“3 V 1.5 W”的小灯泡。

（1）某同学按如图所示的电路将电路连接后，闭合开关，小灯泡发出耀眼的光，然后很快熄灭了，此时小玉发现：电流表__________示数，电压表__________示数。
（2）断开开关，更换灯泡后，接下来应进行的操作是（___）（填入序号）

A．闭合开关

B．调节滑动变阻器的滑片至阻值最大端

（3）调节滑动变阻器，使电压表的示数为3.0 V时，电流表的示数如图所示，请将电流表的示数填入下表中。按照正确的操作，小组得到了如下表所示的数据，分析数据可知该小灯泡的额定电功率是_______。细心的小玉还发现：三次实验中，灯泡的亮度是_________的（选填“变化”或“不变”），这是因为灯泡的变亮取决于灯泡的______________。

实验次数	1	2	3
电压U/V	2.0	3.0	3.8
电流I/A	0.33	____	0.40

 

某同学想知道标有“3.8V”字样的小灯泡的额定功率，连接了如图所示的电路，电源电压恒为6伏，滑动变阻器规格为“50Ω 1A”。

（1）正确连接电路，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数。该同学拆下电压表连接到各元件两端，数据记录如下，由此判断故障是_____。

电压表测量元件	电池组	小灯泡	滑动变阻器	开关
电压表示数/V	6	0	6	0

 
（2）排除故障后，他获得了如下实验数据：

实验次数	1	2	3	4	5
电压U/V	1	2	3	3.8	4.5
电流I/A	0.2	0.22	0.25	0.30	0.34

 
由表中数据可得，小灯泡的额定功率是_____瓦。
（3）为了进一步研究电流和电压的规律，该同学根据以上数据绘制了如下曲线，abc三条曲线中属于滑动变阻器的是哪一条，并说明理由_____。

在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，小科所选用的小灯泡上标有“3.8V”字样．图中已完成电路的连接，

（1）电路连接无误且接触良好，闭合开关后，发现电流表示数为零，小灯泡不发光，而电压表指针明显偏转，为排除故障，接下来应进行的操作___．
A、更换电源     B、调节滑动变阻器
C、更换小灯泡 D、更换电流表
（2）排除故障，小科开始测定小灯泡额定功率，实验中当手移动变阻器滑片时，眼睛应观察______
（3）测定小灯泡的额定功率后，小科又把灯泡两端的电压调为额定电压的一半，发现测得的实际功率不等于其额定功率的1/4，其原因是_____。

小王在进行“测量小灯泡的电功率”的实验时，实验台上给他提供的器材有：6V蓄电池、电流表(0～0.6A、0～3A)、电压表(0～3V、0～15V)、滑动变阻器(50Ω、1.5A)、额定电压为2.5V的小灯泡(正常发光时的电阻约为7Ω)、开关各一个，导线若干。

（1）小王在实验中电流表应该选择  的量程。
（2）闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到 (填写“A”或“B”)
（3）闭合开关后，小明发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为6V，产生此故障的原因可能是下列情况中的  。(填写序号)

A．小灯泡短路

B．小灯泡的灯丝断了

C．小灯泡的灯座接触不良

D．变阻器滑片放在了最小阻值处

（4）排除故障后，移动滑片，测得下表所示的三组数据，小灯泡的额定功率为 W。

（5）小王发现，由表中数据计算可知：小灯泡亮度不同时灯丝的电阻不相等。你认为造成这种结果的原因是    。