探究：滑动摩擦力的大小可能与哪些因素有关？
（1）猜测：

A．可能与接触面的面积大小有关	B．可能与接触面的粗糙程度有关
C．你认为滑动摩擦力的大小还可能与____________________有关

（2）实验：为探究实验结论，小亮同学准备了下列器材：光滑长木板.棉布.毛巾.长方形木块.正方形木块，还需什么器材？________________________
①为验证猜测A是否正确，实验时应选用上述器材中的_______________（填“长方形”或“正方形”）木块。
②为验证猜测B是否正确，小亮用弹簧秤拉木块分别在光滑长木板.棉布和毛巾表面作匀速运动（如图）得到如下数据：

接触面材料	光滑木板	棉布	毛巾
弹簧秤示数	0.1牛	0.3牛	0.8牛

 
根据表中数据回答下列问题：原猜想B是_____________（选填“正确”或“错误”）的；

通过科学知识的学习，同学们不难发现：
（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来。例如：在探究摩擦力与什么因素有关的实验中（如左下图所示），用弹簧测力计拉动木块时，必须让木块在水平面上做________运动，通过读取弹簧测力计上的示数可间接知道摩擦力的大小}又如，在研究“牛顿第一定律”的实验中（如右下图所示），让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动，小车在水平方向上受力的大小可通过小车________表现出来。

（2）当要研究某个科学量与多个因素的关系时，一般要采用________法。例如：在探究摩擦力与什么因素有关的实验中，要研究摩擦力的大小与压力大小关系，就要多次改变________，同时保持接触面的粗糙程度不变。

如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F-t和V-t图象分别如乙、丙所示，由图象可知，当t=1s时，物体受到的摩擦力是______N，当t=3s时，物体受到的摩擦力是_______N。

如图是“研究滑动摩擦力与压力关系”的实验。在甲、乙两次实验中，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使木块在水平木板上作匀速直线运动，则下列廉洁正确的是（）

A．图乙中的木块速度越大，滑动摩擦力越大。

B．图甲中的木块只受到拉力、滑动摩擦力等两个力。

C．图甲中弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小。

D．该实验得出的结论：物体间接触的压力越大，滑动摩擦力越小。

如图甲所示的装置中，A、B、C三物块的质量分别为2kg，绳子不可伸长，且不计绳子和滑轮的质量、滑轮的摩擦（绳子通过滑轮时仅改变力的方向，不改变力的大小），此时A、B一起向右匀速运动，A 受到的摩擦力为f₁；当把B取下挂在C的下端，如图乙所示，A仍然向右运动，A受到的摩擦力为f₂。（在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力大小成正比）

（1）图甲中，物体A的所受的拉力为______
（2）图乙中中A所受的摩擦力大小为__________
（3）若用水平拉力F拉图乙中的A时，A能向左做匀速直线运动，求此时拉力的大小。________