电与磁的联系可以由以下三个实验来证实：

（1）如图所示，图1中显示的是__________实验，它证明了____________________。
（2）如图2所示实验证实了____________________________，实验过程中能力转化过程是________。
（3）如图3所示实验可以研究_____________现象，利用此原理可制成_____________机。

一次家庭探究活动中，小华把一个正在发光的灯泡放到U形磁体中间，惊讶地发现灯丝突然晃动起来。关于这种现象，下列说法正确的是（   ）

A．灯丝晃动是由于电压不稳	B．灯丝晃动是机械能转化成了电能
C．磁体对钨这种材料有吸引作用	D．灯丝晃动是磁场对通电导线的作用

阅读下列材料回答相关问题
材料一：1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了通电导体周围存在磁场。
材料二：1825年，瑞士物理学家科拉顿做了如下实验：他将一个能反映微小变化的电流表，通过导线与螺旋线圈串联成闭合电路，并将螺旋线圈和电流表分别放置在两个相连的房间，如图。他将一个条形磁铁插入螺旋线圈内，同时跑到另一个房间里，观察电流表的指针是否偏转。进行多次实验，他都没有发现电流表指针发生偏转。
材料三：1831年，英国物理学家法拉第用闭合电路的一部分导体，在磁场里切割磁感线的时候，发现导体中产生电流，从而实现了利用磁场获得电流的愿望。
材料四：1879年10月，经过对1600多种材料进行几千次试验后，爱迪生制成了第一个可供实用的碳丝灯泡（灯丝由竹丝炭化后制成）。

（1）进行奥斯特实验时，在静止的小磁针上方，分别用图甲和乙两种方式放置一根导线。当导线通电时，小磁针发生明显偏转的是________（选填“甲”或“乙”）。
（2）科拉顿的实验中，________（选填“已经”或“没有”）满足产生感应电流的条件。试猜想法拉第能观察到电流表指针偏转，改进方法是________。
（3）如图丙所示，当爱迪生把磁体的磁极靠近正常工作的碳丝灯泡时，灯丝上端被磁体吸引，这是因为通电后的灯丝________，若要从图丙现象变为图丁中灯丝上端被排斥的现象，可以改变________方向。

如图所示，将一对磁性材料制成的弹性舌簧密封于玻璃管中，舌簧端面互叠，但留有间隙，就制成了一种磁控元件——干簧管，以实现自动控制。某同学自制了一个线圈，将它套在干簧管上，制成一个干簧继电器，用来控制灯泡的亮灭，如图所示。干簧继电器在工作中所利用的电磁现象不包括（   ）

A．电流的磁效应	B．磁场对电流的作用
C．磁极间的相互作用	D．磁化

实验的目的不同，所选择的实验装置也不同。下列有关说法中正确的是（）

A．甲实验为了证明土壤中含有水分

B．乙实验现象可说明气压减小,液体的沸点升高

C．丙实验装置只能用来制取二氧化碳

D．丁实验现象可以形象说明通电直导线周围磁场的分布