如图：AB为一根均匀轻质杆，杆的中点O点悬挂在天花板上，在杆的A端悬挂有一端开口、粗细均匀、重2N的薄壁玻璃管，管长L=40cm，管底面积S=，管中装满水后倒扣在装有水深h=10cm的水槽中，玻璃管管口刚好被水面淹没，在杠杆的B端通过滑轮组用轻质细绳相连，动滑轮下端挂有一个钩码，在滑动组的另一端细绳上挂有一体积为的实心均匀圆球，当圆球体积的一半浸没在水中时，杠杆恰好在水平位置平衡。已知大气压强Pa，动滑轮重1N，细绳的重量和细绳与滑轮间的摩擦忽略不计，g=10N/kg.求：

(1)钩码重多少牛顿?______
(2)圆球的密度是多少kg/?______
(3)假如大气压强逐渐减小到零的过程中，杠杆还能平衡吗?若不平衡，怎样倾斜，请分析说明。
________________________

物理实验复习时，小美和小丽再探有关杠杆平衡的问题

（1）小美先将杠杆调节至水平位置平衡，在左右两侧各挂如图甲所示的钩码后，杠杆的________ 端下降．要使杠杆重新在水平位置平衡，如果不改变钩码总数和悬挂点位置，只需将________ 即可． 
（2）小丽还想探究当动力和阻力在杠杆同侧时杠杆的平衡情况，于是她将杠杆左侧的所有钩码拿掉，结果杠杆转至竖直位置，如图乙所示．小丽在 A 点施加一个始终水平向右的拉力 F ，却发现无论用多大的力都不能将杠杆拉至水平位置平衡．你认为原因是________ ． 
（3）他们认为（2）问中拉力是做功的．如果水平向右的拉力 F 大小不变， OA 长 L ，将杠杆从竖直位置拉着转过 30° 的过程中，拉力 F 做功为________ ．

在“研究杠杆平衡条件”时，他的杠杆在如图（a）位置静止，你认为这是否处于平衡状态？______；（选填“平衡”、“不平衡”、“不能确定”）
在如图（b）的实验中，当弹簧秤由竖直方向拉改为斜向下拉时（总使杠杆处于水平位置平衡），弹簧秤的读数将______（选填“变大”、“不变”或“变小”。）

在“探究杠杆的平衡条件”实验中，每个钩码重力相等，杠杆刻度均匀。
（1）平衡时，应该让杠杆静止在水平位置的目的是___________。
（2）小周同学所在实验小组完成某次操作后，实验现象如图所示，此时杠杆将向______端下沉，应调节_______（填“平衡螺母”或者“钧码A或B的位置”）

（3）下列四个因素中，不会带来实验误差的是________。

A．铁架台自身的重力足够大	B．单个钩码的重力不完全相等
C．悬挂钩码的绳套重力偏大	D．杠杆与转轴之间的摩擦偏大

在科学实验时,为了减小误差或寻找普遍规律,经常需要进行反复多次实验.
①“测量九年级下科学课本的长度”时,多次测量
②“探究反射角和入射角大小关系”时,改变入射角,多次测量
③“研究杠杆的平衡”时,改变动力(臂)和阻力(臂),多次测量
④“研究串、并联电路的电流特点”时.换用不同定值电阻,多次测量
⑤“用电压表和电流表测导体的电阻”时,多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值
上述实验中寻找普遍规律的是(  )

A．①②⑤

B．③④

C．②③④

D．②④⑤