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初中科学
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在科学实验时,为了减小误差或寻找普遍规律,经常需要进行反复多次实验.
①“测量九年级下科学课本的长度”时,多次测量
②“探究反射角和入射角大小关系”时,改变入射角,多次测量
③“研究杠杆的平衡”时,改变动力(臂)和阻力(臂),多次测量
④“研究串、并联电路的电流特点”时.换用不同定值电阻,多次测量
⑤“用电压表和电流表测导体的电阻”时,多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值
上述实验中寻找普遍规律的是( )
A.①②⑤
B.③④
C.②③④
D.②④⑤
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-11-19 05:36:18
答案(点此获取答案解析)
同类题1
测量是一个把_______________与公认的_______________进行比较的过程。
同类题2
要测量1元硬币的厚度,为使测量结果较准确,下列方法中最佳的是()
A.用刻度尺仔细地测量硬币的厚度
B.用刻度尺多次测量硬币的厚度,然后求平均值
C.用刻度尺测量10个1元硬币的总厚度,再除以10,求得一个1元硬币的厚度
D.用刻度尺分别测量10个1元硬币的厚度,然后求平均值
同类题3
填上合适的单位或数据:
(1)一枚硬币厚度为2.1_____;
(2)一瓶矿泉水的体积约为500______;
(3)世界第一高峰珠穆朗玛峰的海拔高度是8848______。
同类题4
对以下科学量的估测最接近实际的是()
A.大拇指指甲的宽度约为10厘米
B.做一遍眼保健操的时间大约是5分钟
C.教室内空气的体积约为20立方米
D.一角钱硬币的厚度大约是2.4厘米
同类题5
下面是校运动会的一些成绩,由于记录员疏忽,忘了写单位,请你加上:
甲同学跳高成绩为110________;
乙同学0.5________内跳绳96次;
丙同学投掷质量为4_______的铅球,成绩为8.50m。
相关知识点
科学探究所需要的基本技能
实验技能
长度的测量
探究杠杆的平衡条件实验