为了探究物体浸没在液体中的浮力，实验室提供了如下器材：弹簧测力计、量筒、烧杯、金属块、木块、细线、水及其他简单辅助器材。

（1）晓盟同学用称重法进求浮力。测量过程及示数如图（甲）所示，则金属块受到的重力是________N；金属块所受的浮力为________N。
（2）杨刚同学用阿基米德原理法进行测量。测量过程及示数如图（乙）所示，则排开水的体积为_____cm³，根据F_浮＝G_排＝ρ_水V_排g可计算出浮力为________N。
（3）若要测量悬浮在水中的某物体它受到的浮力，选用上述提供的一种器材：________（选填提供的器材中一种）就能测得，理由是：________。

小明在探究“浸在液体的物体受到的浮力是否与物体形状有关”实验中，进行了两次探究实验：第一次探究分4步进行：先将橡皮泥做成实心圆柱形放在装满水的溢水杯中，橡皮泥下沉。用弹簧测力计测出溢出的水的重力为3N。第二步、第三步分别将橡皮泥做成实心球形、正方体重复上面步骤，橡皮泥都下沉且溢出的水的重力均为3N。第四步将橡皮泥做成碗形放入装满水的溢水杯中，橡皮泥漂浮，测出溢出水的重力为4N。并将实验数据收集下表：

第二次探究过程如图。
请根据实验现象和数据回答下列问题：
（1）分析表中数据可知：浸没在液体中的物体受到的浮力与物体形状______。
（2）根据A与B两图所标的实验数据，可知B图中物体所受的浮力为______N。
（3）根据图______可知，物体在液体中受的浮力与液体密度有关。
（4）小明对ABCD四个步骤进行了观察研究，发现浮力大小有时与深度有关，有时与深度又无关。对此正确的解释是浮力大小随着排开水的体积的增大而______。

老师在课堂上做了下述演示实验：在天平左盘放上溢水杯，往杯中注水恰至溢水管口处，使天平平衡。然后往杯里放一木块，天平左端下降，同时木块排开的水从管口流入空量筒中。等排开的水流完后，天平又恢复平衡，如图所示。同学们对此发表了以下观点：

①木块在水中受到浮力、重力和水的压力；
②木块的重力等于它排入量筒中水的重力；
③木块受到的浮力等于量筒中水的重力；
④天平重新平衡时，左盘中物体的总质量等于右盘中砝码的总质量。其中正确的是（   ）

A．①②③

B．②③④

C．②③

D．③④

小明同学做探究浮力的实验中：

（1）如图甲，把半径为3cm、密度均匀的实心小球A用细线挂在弹簧测力计上，测得其重力为______N；
（2）他又将小球A缓慢放入盛有适量水的烧杯中，弹簧测力计的示数逐渐变小，说明小球受浮力作用且浮力的方向是_____________，当小球顶部距水面7cm时，弹簧测力计示数为1.9N，如图乙，小球受到的浮力大小是____________N；
（3）为进一步研究浮力产生的原因，小明自制了薄壁实验箱，左右分别是柱形箱B和C，B箱下部有一圆孔与C箱相通，他将上下表面是橡皮膜的透明空心立方体M放在园孔上紧密接触，并向B箱中加入适量的水使M浸没且沉在箱底，如图丙；现往C箱加水至与M下表面相平时，M下表面橡皮膜_________（选填受到或不受）水的压力作用；继续向C箱中加水至M上下表面橡皮膜形变程度相同时，则M上下表面受到水的压力_______（选填“相等”或“不相等”）；再向C箱中加一定量的水，M上下的表面形变程度如图丁所示，则下表面受到水的压力_________（选填“大于”、“小于”或“等于”）上表面受到水的压力，这就是浮力产生真正原因；
（4）同组小斌同学根据第(2)小题中小球受到的浮力大小和第(3)小题探究浮力产生的原因巧妙地计算出图乙中小球A受到水对它向下的压力是_______N。（圆面积公式，取π=3）

下列关于浮力的说法，正确的是（）

A．只有浸在液体里的物体才受到浮力，在空气中的物体不受浮力

B．乒乓球和玻璃球均浸在水中，则乒乓球受到浮力，玻璃球不受浮力

C．物体浸在液体中，由于受到浮力，物体的重力要变小

D．铁球浸没在水中缓慢下沉时，弹簧测力计示数不变，说明铁球所受浮力不变