如图所示，在水平桌面上铺粗糙程度不同的物体，让小车自斜面顶端同一高度从静止开始滑下，小车在不同表面运动的距离如图。针对实验现象，下列说法中正确的是（　　）

A．小车最终在水平面上停下来，说明力改变了小车的运动状态

B．小车在不同材料表面运动时所受阻力相同

C．小车沿斜面向下运动过程中惯性越来越大

D．小车受到的重力与斜面对小车的支持力是一对平衡力

快速骑自行车，我们会感到空气阻力，而且骑车速度越快，感觉空气阻力越大。由此小华同学猜想：物体所受空气阻力大小与物体运动的速度大小有关。

汽车速度v/(m•s﹣1)	5	10	15	20
弹簧测力计示数F/N	0.1	0.5	1.1	1.9

 
在一个无风的周末，小华和爸爸开汽车来到郊外一段人车稀少的平直公路上。小华打开汽车天窗，将如图所示装置固定在汽车车顶。爸爸依次以5m/s、10m/s、15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各匀速行驶一段距离，小华依次将汽车不同行驶速度时的弹簧测力计的示数记录在下表中。根据二力平衡。弹簧测力计的示数大小近似等于小车及挡板受到的空气阻力。
（1）实验装置中用小车而不是木块，并将其放在表面平滑的木板上，目的是为了减小___对实验结果的影响。
（2）分析上表中的实验数据可知，物体运动速度越大，所受空气阻力越____________。
（3）实验完毕后，小华又进行了新的思考：空中下落的物体速度会增大，那么从足够高的高空下落的雨滴速度会不会一直增大，其所受的空气阻力会不会也一直增大？
在老师的指导下，小华知道了：若雨滴所受空气阻力小于重力，则雨滴下落速度继续增大；若下落雨滴所受空气阻力大于重力，则雨滴下落速度减小。
根据老师的上述指导和本实验结论并结合所学物理知识分析：一滴质量为5g的雨滴从高空下落时(假设在无风天气，雨滴下落高度足够大)，所受到的最大阻力f=______N，此后雨滴做______运动(g=10N/kg)。
（4）你认为运动物体受到的空气阻力大小还与____________________有关。

在学习牛顿第一定律时，我们做了如图所示实验。下列叙述正确的是（　　）

A．每次实验时，小车可以从斜面上的任何位置开始下滑

B．实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越远

C．根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律

D．实验中运动的小车会停下来，说明力是维持物体运动的原因

在研究牛顿第一定律的实验中，让同一辆小车分别从同一斜面的同一高度由静止释放自由滑下。接着，在材料不同的水平面上继续运动，最后分别停在如图所示的位置。

（1）让同一辆小车从同一斜面的同一高度由静止释放自由滑下，这样做可以使小车到达斜面底部时具有相同的__________。在水平面上，小车由于受到__________力的作用会最终停下来。
（2）图中各水平面中，木板表面最__________，小车在木板表面上运动时所受到的阻力最_________，小车通过的距离最__________。
（3）结论：表面越光滑，小车运动的距离越__________。这说明小车受到的摩擦力越__________，速度减小得越__________。

如图所示，给水平桌面铺上粗糙程度不同的物体（如毛巾、棉布等）．小车自斜面顶端从同一高度从静止开始下滑，观察小车从同一高度滑下后，在不同表面运动的距离，测得如表所示结果： 

表面状况	摩擦力的大小	小车运动的距离s/cm
毛巾	较大	15
棉布	较小	25
木板	很小	50

 

（1）让小车从同一斜面向一高度滑下，目的是________．   
（2）通过观察________来比较阻力对小车运动的影响．   
（3）分析实验现象，得到的结论是：平面越光滑，这说明小车受到的摩擦阻力越________，速度减少得越________。   
（4）猜想：运动的物体不受任何阻力时，它将________。