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初中科学
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如图所示,给水平桌面铺上粗糙程度不同的物体(如毛巾、棉布等).小车自斜面顶端从同一高度从静止开始下滑,观察小车从同一高度滑下后,在不同表面运动的距离,测得如表所示结果:
表面状况
摩擦力的大小
小车运动的距离
s/
cm
毛巾
较大
15
棉布
较小
25
木板
很小
50
(1)让小车从同一斜面向一高度滑下,目的是________.
(2)通过观察________来比较阻力对小车运动的影响.
(3)分析实验现象,得到的结论是:平面越光滑,这说明小车受到的摩擦阻力越________,速度减少得越________。
(4)猜想:运动的物体不受任何阻力时,它将________。
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0.99难度 None 更新时间:2019-08-12 07:08:45
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同类题1
研究物体运动时常利用“频闪摄影”的方法,即在暗室中采用闪光灯每隔相等的时间闪亮一次,底片就记录下此时物体运动的位置。图是两个质量相同的小球甲、乙竖直下落时的频闪照片(每隔0.02s闪亮一次),据此记录,两球均从a下落到b处时,下列说法正确的是( )
A.甲球匀速运动,受到阻力大
B.乙球用时短,受到重力大
C.甲球用时较长,为0.12s
D.两球频闪时间相同,均匀速运动
同类题2
在探究“阻力对物体运动的影响”时,让同一小车由静止从同一斜面的顶端下滑到底端,使小车分别在毛巾表面、棉布表面和木板表面上运动,小车滑行的距离如图甲所示。
(1)判断阻力对物体运动的影响大小,可以通过比较________。
(2)图乙是小车在不同水平面运动时速度随时间变化的图像,请在图中画出小车在完全光滑的水平面上运动时速度随时间变化的图像________。
(3)若斜面和水平面的粗糙程度完全相同,小车在斜面上运动时受到的摩擦力为
f
1
,在水平面上运动时受到的摩擦力为
f
2
,则
f
1
________
f
2
(选填“>”、“=”或“<”)。
同类题3
为了探究运动和力的关系,小敏进行了如下实验(如图15):在水平放置的木板上铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布,让同一辆小车由同一斜面上,分别从A,B,C处静止开始滑下,观察小车在不同水平面上运动的距离,记录在表中,实验重复三次。
(1)实验中,要使小车在水平面上开始运动时的速度相同,小车应从斜面的________处滑下。
(2)实验表明:表面越光滑,小车运动的距离越________(选填“远”、或“近”)这说明小车受到的阻力越小,速度减小得________(选填“快”或“慢”)。
(3)实验结果能证明________(选填序号)。
A. 物体运动需要力
B. 力可以改变物体的运动状态
C. 牛顿第一定律
同类题4
为了探究阻力对物体运动的影响,小刚同学利用如下的装置图来进行探究.
(1)通过控制小车在同一高度自由下滑,才能确保小车到达水平面时的________相同.
(2)实验表明:表面越光滑,小车受到的________越小,速度减小得越慢,小车运动的距离将会越________.
(3)设想一下,如果小车运动时没有受到阻力的作用,它将________.
(4)英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果,概括出一条重要的物理规律叫牛顿第一定律.这个定律________(填“是”或“不是”)用实验直接得出的.
同类题5
一小球从足够高的高度由静止开始下落。已知小球在空中下落时所受到的阻力与其速度的平方成正比。则该小球在下落过程中的速度将作如何变化
。
相关知识点
物质的运动与相互作用
运动和力
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阻力对物体运动影响的探究实验