某实验小组探究影响滑轮组机械效率因素的实验装置如图所示，实验数据如下表。

（1）通过分析表中数据可知第2次实验是用_______（填“甲”或“乙”）图装置做到。
（2）计算第4次实验的机械效率η₄=_______，通过比较3和4两次的实验数据，可以得出的结论__________。
（3）在第4次实验中钩码上升的时间是6s，则该次实验中拉力F的功率是_____W。
（4）已知每只滑轮重1N，请计算第2次实验中由于机械摩擦而损耗的能量为_____ J。

如图所示，工人用240N的拉力，在15s的时间内，将重600N的建筑材料提升到6m高的楼顶上，绳子自由端移动了_______________m，拉力做的功是_________J，拉力的功率是_____________W。

如图所示，木板和木板上的人通过滑轮组静止于空中，已知滑轮A的质量m_A和滑轮B的质量m_B均为5kg，木板质量M=10 kg，人的质量m=30kg，不计摩擦与空气作用力。各个滑轮两侧的细绳（不计质量）均处于竖直状态，求此时人拉绳的力为多大。（g=10N/kg）

在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，小明和小华用如图甲所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如下：

实验次数	钩码重/N	钩码上升的 距离/cm	弹簧测力计的读数/N	弹簧测力计上升的距离/cm	机械效率
1	2	8	0.8	24	83.3%
2	4	5	1.5	15	A
3	6	10	B	30	90.9%

 
（1）在表中的

A．B处填上适当的数据；（机械效率用百分数表示，保留一位小数）

（2）在实验操作中应竖直向上  拉动弹簧测力计；
（3）从实验数据分析得出：使用同一滑轮组， 可以提高滑轮组的机械效率；
（4）得出结论后小明进一步猜想：滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关，于是用另一滑轮组做了第四次实验（如图乙）并将数据记录如下：

实验次数	钩码重/N	钩码上升的距离/cm	弹簧测力计的读数/N	弹簧测力计上升的距离/cm	机械效率
4	2	5	1	15	66.7%

 
比较实验1和实验4，小明发现虽然所挂钩码相同，但弹簧测力计的读数不同，这是因为两次实验所用滑轮的重力不同，于是小明得出另一结论：滑轮组的机械效率还与滑轮的重力有关．但小华认为小明得出这一结论的过程还不够合理．请简要说明小华的理由：
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小柯用如图所示的装置拉陷在泥里的汽车，汽车以0.2m/s的速度匀速运动了lm，此时测力计的示数为480N，则汽车受到的阻力是 N，人拉车的功率为
W。（不考虑滑轮摩擦）