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初中科学
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如图是搬运工人用滑轮组将仓库中的货物沿水平轨道拉出的示意图。已知货物的质量为 600kg,所受轨道的摩擦 力为其重力的 0.1 倍,滑轮组的机械效率为 75%。 若人以 0.5m/s 的速度匀速前行,经 100s 将货物 拉出仓库。求在此过程中:
(1)人做的有用功为多大?____________________
(2)人拉力的功率为多大?__________
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0.99难度 填空题 更新时间:2019-11-19 05:24:55
答案(点此获取答案解析)
同类题1
小金用如图甲所示的装置探究滑轮组的省力情况:(忽略绳重和摩擦)
(1)实验时,应_____竖直向下拉动弹簧测力计;
(2)若重物以0.1m/s的速度匀速上升,则弹簧测力计竖直向下移动的速度为_____m/s
(3)小金想进一步探究滑轮组的拉力是否与承担动滑轮的绳子的段数有关,请在丙图中画出最省力的绳子的绕法。
(______)
同类题2
如图所示,小科同学用动滑轮拉重物提升到一定高度,重物的重力为
G
物
,动滑的重力为
G
动
。在提升过程中,物体上升的速度大小保持
v
不变,下列相关说法中正确的是
A.在提升的过程中,绳子自由端的拉力一直是(
G
物
+G
动
)/2
B.在提升的过程中,绳子自由端拉力的功率至少为(
G
物
+
G
动
)v
C.在提升的过程中,物体的机械能是守恒的
D.小科拉绳子的机械效率为
G
物
/(
G
物
+
G
动
)
同类题3
如图是胖子和瘦子两人用滑轮组锻炼身体的简易装置(不考虑轮重和摩擦)。使用时:①瘦子同定不动,胖子用力F
A
拉绳使货物G匀速上升。②胖子固定不动,瘦子用力F
B
拉绳使货物G匀速上升。下列说法正确的()
A.F
A
<G
B.F
A
>F
B
C.F
B
="2G"
D.以上说法都不对
同类题4
在“测滑轮组机械效率”的活动中,小滨同学在与动滑轮相切的细绳上作一标记A,如图甲所示,然后用大小为
F
的拉力匀速竖直向上提升总重为G的钩码,当钩码上升的高度为H时,小滨同学在与动滑轮相切的细绳上作另一标记B,并测得AB两点间的距离为3H,如图乙所示,则以下所求物理量正确的是( )
A.拉力所做的总功
W=
2
FH
B.拉力所做的有用功
W
有用
=2
GH
C.该滑轮组的动滑轮重力
G
动
=2
F-G
D.该滑轮组的机械效率
η=G/3F
同类题5
搬运工人站在水平高台上,用如图所示的滑轮组将重物匀速竖直向上提升2m,当提升货物重为360N时,滑轮组的机械效率为75%,则动滑轮重为______________N(不计绳重和摩擦);若将所提升货物重增大到480N,此时滑轮组的机械效率为____________。
相关知识点
物质的运动与相互作用
能量转化与守恒
简单机械
滑轮组及其工作特点
功率计算公式的应用