边长为10cm的正方体木块放入水中，有1/4的体积浸没在水中，在木块上面放一重物，木块浸入水中的深度增加2cm。（水的密度ρ=1.0×10³kg/m³）
求：

（1）在此过程中重物对木块所做的功；___________   
（2）有人根据上述问题得到启示，制做了一个称量物体质量的“秤”，如图所示。容器缸内盛有水，把活塞置于缸中，在轻活塞的底部放一物块P，活塞的顶部放上托盘，再在活塞的表面上刻上相应的刻度。
①怎么确定“秤”的零刻度线__________________________。
②如果要增大“秤”的测量范围，请给制作者提出你的1个建议:________________。

在探究动滑轮使用特点的实验中，各小组按照如图所示的实验器材进行实验，每个小组的实验器材都相同（摩擦力可忽略不计）。 

甲小组按照实验要求在滑轮上挂上钩码，竖直向上拉弹簧测力计，每次都匀速提起钩码，如图（ a）所示。乙、丙两个小组的同学实验时，没有注意按照要求规范操作，他们偏离竖直方向斜向上拉弹簧测力计，匀速提起钩码，实验情况分别如图（ b ）、（ c）所示。各小组的实验数据记录在表格中。

（1）由所学知识我们知道：若不计绳重和摩擦，使用动滑轮可以省一半的力，根据以上小组的实验，请求出他们所用动滑轮的重力为________ N 。 
（2）分析比较实验序号 1 、 4 、 7 （或 2 、 5 、 8 或 3 、 6 、 9 ）的实验数据和相关条件，得出的初步结论是________ 。 
（3）如果家里安装日光灯，你认为更合理的为图________ （填 “ 甲 ” 或 “ 乙 ” ）。

如图所示，轻质杠杆OA中点悬挂一重G=60N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则F= ________  N；保持F的方向不变，将杠杆从A位置匀速提到B位置的过程中，力F将________ 。(填“变大”“不变”或“变小”)。

等臂杠杆两端各系一只等质量的铁球，将杠杆调平衡后，将球分别浸没在等质量、等密度的稀SO4和CuS溶液里（如图所示），一段时间后杠杆将会（　　）

A．左端上翘

B．右端上翘

C．仍然平衡

D．无法判断

某小组四位同学用实验探究杠杆的平衡条件，得到以下三组数据。他们根据数据,分别从不同的角度表达了自己的观点进行交流,你认为其中可取的是（）

实验数据记录
次数	动力/牛	动力臂/厘米	阻力/牛	阻力臂/厘米
1	3	5	5	3
2	4	10	10	4
3	5	15	15	5

 

A．小明根据实验数据得出杠杆的平衡条件是：动力+ 动力臂=阻力+阻力臂

B．小红认为“动力+ 动力臂=阻力+阻力臂”在特殊情况时可以是正确的

C．小强发现自己的实验结果与课本中结论不符，认为课本中的不够完善

D．小亮认为实验中所取的值太特殊，不能立刻就下结论，应重新实验