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初中科学
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某小组同学用小磁针、条形磁铁等按图(a)、(b)的方法,探究了条形磁铁周围的磁场及方向。接着他们又用相同的方法,探究通电螺线管周围的磁场及方向,实验操作及现象如图(c)、(d)、(e)所示。
(1)分析比较图中的(c)与(d)或(c)与(e)可得出的初步结论是:_____________________________;
(2)分析比较图中的(b)和(d)可得出的初步结论是: _____。
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0.99难度 None 更新时间:2019-11-19 05:49:48
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同类题1
小红梳理反思了“磁场和磁感线”相关知识,她归纳整理如下,其中正确的有()
①磁场看不见摸不着,但是可以借助小磁针感知它的存在
②磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线
③磁感线是铁屑组成的
④地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近
A.①④
B.②③
C.①②
D.②④
同类题2
我国计划在2025年实现首次载人登月。已知月球上无大气、无磁场,物体在月球上所受重力只相当于地球上的1/6,假设月球表面粗糙程度与地面相同。在月球上,你认为下列情况可能的是( )
A.月球车行驶时所受摩擦力变小
B.用指南针确定方向
C.利用降落伞降落,以确保安全落月
D.月球车可以用燃料燃烧驱动
同类题3
近年来,磁悬浮盆栽备受人们关注。如图是一盆磁悬浮盆栽,花盆底部有磁体,底座内装有电磁铁,盆栽能在空中自由悬浮并转动,给该盆栽浇水前后( )
A.盆栽受到的磁力不变。
B.盆栽受到的重力与空气对盆栽的浮力是一对平衡力。
C.要使盆栽与底座之间距离不变,可改变电磁铁线圈内的电流方向。
D.要使盆栽与底座之间距离不变,可适当增大电磁铁线圈内的电流。
同类题4
关于磁体、磁场和磁感线,以下说法中正确的是()
A.铜、铁和铝都能够被磁体所吸引
B.磁感线是磁场中真实存在的曲线
C.磁体之间的相互作用都是通过磁场发生的
D.物理学中,把小磁针静止时S极所指的方向规定为该点磁场的方向
同类题5
某同学受奥斯特实验的启发,产生了探究通电长直导线周围磁场的兴趣。探究过程如下:
A.让竖直的通电长直导线垂直穿过一张硬纸板,以导线为中心在纸板上任意做直线。在直线上不同位置放上能够自由转动的小磁针,发现小磁针静止时N极指向都与直线垂直;
B.直线上任意关于导线对称两点处的小磁针N极指向相反;
C.改变电流大小时,小磁针指向不变;
D.通过查阅资料得知,通电长直导线外某点的磁场强弱与电流大小成正比,与这一点到直导线的距离成反比。
(1)做实验时,纸板的俯视图如下,其中“⊙”表示电流方向垂直纸面向外,小磁针涂黑部分为N极。请在右边探究过程纸板的俯视图上作出通电长直导线周围的磁感线分布图。(分布图要能够反映不同位置处磁场的强弱和方向)。
(______)
(2)若要验证某点磁场强弱与其到通电长直导线距离成反比的结论,应控制______不变。
(3)同一通电长直导线周围,离通电导线距离为
r
和2
r
的两点。磁场强弱的比值为______。
相关知识点
物质的运动与相互作用
电和磁
电和磁
磁场
通电螺线管的磁场