在如图所示的用伏安法测未知电阻R_X的实验中，电压为3V，R_X的值约为3Ω。滑动变阻器两只，规格分别是“0．2A，50Ω”和“1A，20Ω”；电流表一只（量程0～0．6A和0～3A）；电压表一只（量程0～3V和0～15V）。测量时，滑动变阻器应选________；电流表应选________量程；电压表应选________量程。

在测量“小灯泡正常发光时的电阻”的实验中，选用电压恒为6V的电源，额定电压“3.8V”的小灯泡．如图甲中是未连接完整的实验电路。

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整。（要求：滑动变阻器的滑片P向A端移动时小灯泡变暗，连线不能交叉）（_____）
（2）闭合开关后，调节滑动变阻器的滑片P，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则灯泡正常发光的电阻是___________Ω。
（3）若实验时，上述电路中仅电压表上标有“15V”的接线柱已损坏，且暂无条件修复。在不更换器材的情况下为了能继续完成实验，你的方法是：______________________。

在“伏安法”测电阻的分组实验中

（1）请你根据图1（a）电路图，在未连好的图2实物图上用笔画线代替导线连接好电路。____（待测电阻R_X阻值约10W）.
（2）接好电路后，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至______（填“左”或“右”）端，使其连入电路的电阻最大，从而保护电路。
（3）老师巡回指导时，发现某一小组的实验电路图如图1（b）所示，原来他们认为R_X两端的电压可以等于电源（两节串联干电池）电压3V减去电压表的示数，在老师指导下，他们闭合开关后实测了电源两端的电压，发现其值小于3V，说明他们的方案是____________（填"可行"或“不可行”）的。

在测量阻值约为的定值电阻Rx的实验中，小明和小亮用图甲所示的器材进行实验。

（1）用笔画线代替导线完成实物电路连接，要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小。________
（2）小明把最后一根导线连接完毕后。看到电压表和油表立即都有较大示数，他在实验操作中的两处错误是________
（3）改正错误后，小明改变Rx两端的电压和电流。两次测得的电阻值分别为=5.1，=5.3，第三次测量时，电流表的示数为0.5 A，电压表的示数如图乙所示，则________，实验测得值应为=________。
（4）在某次实验时，电压表出现了故障不能使用，小亮用原有的电流表、滑动变阻器，再增加一个定值电阻R₀和一个单刀双掷开关，设计了如图丙所示的电路。测量时，闭合S₁，将S₂拨到1，电流表的示数为I₁；将S₂拨到2，电流表的示数为I₂，小亮说待测电阻=。小明认真分析电路后发现小亮的设计不合理，原因是________。

小科设计并连接了如图甲所示的测量电阻的电路，所使用的电源为两节干电池。指出他在电路设计或连接上存在的一个问题：_______________；经改正后，所测得的数据绘出的图象如图乙所示，该待测电阻的阻值为______Ω。