用实验室提供的常用器材(电源是一节干电池)测电阻时，小明与另外三位同学各自设计了下列甲、乙、丙、丁四个电路图．

（1）小明连接好电路后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，测得数据如下．

电压表示数U/V	0.6	0.8	1.0	1.2	1.4
电流表示数I／A	0.18	0.24	0.30	0.36	0.42

 
请你通过分折表格中的实验数据．推断小明在实验中所用的电路图是__________图．
（2）陈耀同学按丁图连接好电路后。闭合开关S，向下移动变阻器的滑片P时，观察到的现象是________________.
（3）请你根据上表中的数据，在图中画出I—U图线．____________分析图线你能得出的结论是：____________________．

在探究“通过电阻的电流与电阻大小的关系”的实验中：

（1）某同学将实物连接成如图甲所示的电路，其中有一处连线错误，请你在连接错误的导线上画“×”并改正。_____
（2）将电路连接正确后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，使定值电阻R两端的电压为2V，电流表的示数如图乙所示，则R的阻值为_____。
（3）换上10Ω的电阻后，滑动变阻器的滑片P较上一次应更靠近_____(选填“A”或“B”)端，使电压表的示数为_____。
（4）该同学将10Ω的电阻换成一只阻值更大的电阻后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现电流表的示数几乎没有变化，原因可能是：_____。

在图的电路中，电源电压保持不变，R为定值电阻。闭合开关S后，将滑动变阻器的滑片P从最右端移到中间某个位置，电压表和电流表的示数分别变化了△U和△I。下列分析正确的是（）

A．变大

B．先变小后变大

C．不变

D．变小

用如图所示的电路图，探究通过导体的电流与电压之间的关系，其中的滑动变阻器的作用是（ ）

A．多次实验，求平均值，使实验结果更加准确

B．多次实验，取多组数据，寻找规律

C．保持电路中电阻不变

D．保持电路中的电流不变

在探究“电流与电阻关系”的实验中，满足实验要求的器材有：

A．电源(电压恒为9V)；

B．电流表A(量程0—0.6A，0—3A)；

C．电压表V(量程0—3V，0—15V);

D．滑动变阻器R；

E．电阻箱R0；

F．开关S一个，导线若干。则:

(1)请用铅笔画线代替导线在图甲中将实验器材连接起来，使之成为符合实验要求的电路(电流表选用0—0. 6A的量程，电压表选用0—15V的量程，部分导线已经连接好）。_______
(2)在实验过程中，当电阻箱R₀的阻值变小时，为了完成该实验探究，应该将滑动变阻器R的滑片P向___端滑动(选填“A”或“B”)。
(3)在实验中，为了获得多组不同的数据，改变电阻箱R₀的阻值，移动滑动变阻器的滑片，测出相应的电流值I，并记录。在平面直角坐标系中，若以电流I为纵坐标，以______为横坐标，使图像完全在经过坐标原点的直线上（电压、电流、电阻的单位分别为V ，A，Ω)。
(4)在某次实验中，当电阻箱R₀的阻值为50Ω时，电流表相应的示数如图乙所示；测出多组数据后，按(4)问的方法用描点法作图，在连线时发观只有一个点(0.04；  0.20)使图像明显不能成为一条直线，经实验小组同学回忆，是由于将电阻箱R₀的阻值由_________Ω变换为该数据点对应的阻值时，没有调节滑动变阻器的滑片就读取了电流值而造成的。