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初中科学
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读图回答下列问题。
(1).比较氢分子(或氧分子)与水分子,可得出什么结论?
_______________________________________________________。
(2).比较过氧化氢和水分子、乙炔分子和甲烷分子,可得出什么结论?
_______________________________________________________。
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0.99难度 填空题 更新时间:2019-07-06 05:10:02
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同类题1
如图是工业上分离液态空气制取氧气的微观示意图,分析图示并结合有关知识,判断下列说法中正确的是( )
A.空气比等质量的液态空气体积大的原因是空气中分子体积比液态空气中相应的分子体积大
B.液态空气和空气中各分子都在不断运动且运动速度相同
C.工业上根据氧气和氮气的沸点不同分离得到氧气
D.分离液态空气制取氧气的微观实质是变化前后分子的种类发生改变,而原子种类不发生改变
同类题2
氢气被看成是最环保的清洁能源,但用电解水的方法制氢气成本高。据报道科学家制出了一种氮化镓—锑合金,利用它能更好地促进水在太阳光下分解获得氢气,且可重复使用。
(1)如图是水分解为氢气和氧气过程中出现的微粒示意图,请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列___________(用图中字母表示)
(2)氮化镓—锑合金在利用太阳光分解水的反应中起_____________作用。
同类题3
将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。“催化转化器”可将尾气中的有毒气体处理为无污染的气体,如图为该反应的微观示意图。下列说法正确的是( )
A.乙、丙中所含元素种类相同
B.该反应前后原子数目发生改变
C.甲、丁中同种元素化合价相同
D.该反应中四种物质均为化合物
同类题4
模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察的复杂事物,仔细观察下列四幅图片,不属于模型的是( )
A.
B.
C.
D.
同类题5
如果用符号“●”表示氧原子,用符号“○”表示氢原子,则下列模型表示化合物的是()
A.
B.
C.
D.
相关知识点
物质的结构
构成物质的微粒
分子的构成