建立模型是学习科学的重要方法，下列不属于模型的是A．硫在氧气中燃烧B．浙江大学校标C．甲烷分子D．电路图_刷题宝

题干

建立模型是学习科学的重要方法，下列不属于模型的是

A．

硫在氧气中燃烧

B．

浙江大学校标

C．

甲烷分子

D．

电路图

上一题下一题 0.99难度选择题更新时间:2019-07-25 01:53:43

答案(点此获取答案解析）

同类题1

下列四个例子中，采用了相同的科学研究方法的是（）
①根据电流所产生的效应认识电流 ②研究电流时把它比作水流 ③根据磁铁产生的作用来认识 ④磁场够利用磁感线来描述磁场

同类题2

模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察的复杂事物，仔细观察下列四幅图片，不属于模型的是（）

同类题3

在科学探究的过程中，会用到很多科学方法，如控制变量法、放大法、分类法、模型法等，以下用到模型法的是

A．根据生物能否进行光合作用分为植物和动物

B．用光线表示光的传播方向

C．探究压力的作用效果与哪些因素有关

D．将一用细线悬挂着的乒乓球轻轻靠在发声的音叉上，乒乓球会被弹开，这一现象说明发声的音叉在振动

同类题4

下列选项不属于模型的是（　　）

A．警示牌	B．速度公式
C．电路图	D．数量分布柱状图

同类题5

类比法是科学研究的常用方法，它可以帮助我们理解某些抽象的科学知识，下列应用了这一方法的是（）

通过电流表指针偏转角度来判断物体的导电能力

通过例举水压是水流形成的原因来帮我们理解电压是电流形成的原因

通过移动滑动变阻器的滑片来改变定值电阻两端的电压和电流，来研究电流与电压的关系

通过图中所示方法来表示水电解的微观过程

相关知识点

科学探究所需要的基本技能