某实验小组的同学在做氢氧化钙溶液与稀盐酸反应的实验时，忘记加入指示剂，为探究反应溶液中溶质的成分，又进行了以下实验探究。
（提出问题）反应后溶液中溶质是什么？
（假设猜想）猜想一：溶质是CaCl₂； 猜想二：溶质是CaCl₂和Ca（OH）₂
猜想三：溶质是____________； 猜想四：溶质是CaCl₂、Ca（OH）₂和HCl
（资料）CaCl₂溶液呈中性
同学们经过讨论，一致认为猜想四是错误的，理由是___________________；

	实验操作	实验现象	结论
实验一	取少量反应后的溶液于试管中，滴入酚酞溶液	溶液不变色	猜想二不成立
实验二	再取少量反应后的溶液与另一只试管中，加入少量铁粉	产生气泡	猜想三成立

 
（交流反思）边巴同学认为，用下列试剂____________（填序号），也可以得出上述猜想三成立。
①AgNO₃ ②Fe₂O₃    ③NaOH
（拓展延伸）
（1）在判断反应后所得溶液中溶质成分时，既要考虑生成物，还要考虑反应物是否过量；
（2）倾倒猜想三的废液前，可向废液中加入足量__________并过滤，才能使废液中的溶质只含有CaCl₂。

久置的苛性钠溶液易发生变质，这是由于它与______发生了反应，反应的化学方程式为__________。如果要检验苛性钠是否变质，可取出少量溶液，向其中滴加______，若有______产生，则证明已经变质。此反应的化学方程式为_____________。为防止固体苛性钠变质，一定要_____保存。

将足量的CO₂不断通入KOH、Ba(OH)₂、KAlO₂的混合溶液中,生成沉淀与通入CO₂的量的关系如图所示。其中合理的是：(已知：Al(OH)₃+KOH=KAlO₂+H₂O；2KAlO₂+CO₂+3H₂O=2Al(OH)₃↓+K₂CO₃； CO₃^2-+CO₂+H₂O=2HCO₃^- )

A．	B．
C．	D．

如图，将正在萌发的种子放在用塞子塞紧的瓶中，瓶内放有一杯NaOH溶液，此瓶与一个水银压力计相连接，从压力计水银柱升高的高度可以测量出某种气体的消耗量。如果正在萌发的种子用完了瓶中所有的气体，则水银柱会升高到76cm处(等于大气压)。

（1）实验过程中，水银柱只升高到15cm处，就不再升高，证明瓶中的空气被利用了________%。
（2）实验中NaOH溶液的作用是________。

在科学拓展性学习中,小金做了如下实验:先在水槽里的架子上放两个小烧杯,一个盛有较多正在萌发的种子,另一个装有适量NaOH溶液,再往水槽内注入一定量的水,最后用一个大烧杯罩住小烧杯(如图)。持续一段时间后,观察到大烧杯内的水面上升,大烧杯外的水面下降。请回答：

(1)为什么杯外的水会进入杯内呢?请分析实验过程,并结合所学知识解释产生这种现象的具体原因:______________
（2）盛有NaOH溶液的烧杯中发生了化学反应,请写出相应的化学方程式_________________
(3)这个实验能否证明萌发的种子能进行呼吸作用?答:___________,理由是________