某同学在参加学校开展的综合实践活动中，考察了学校附近一家化工厂在“五水共治”前后的污水处理情况。该同学在考察过程中收集到了如下资料： 
①该化工厂排放的污水中主要成分是盐酸、提取未处理的污水水样，测得pH=3；
②处理污水步骤之一是：污水进入中和池进行中和处理，所用的材料是较经济的熟石灰；
③提取经过处理后可以排放的水样，测得pH在7左右。
根据上述提供的资料，回答下列问题
（1）要测出污水的酸碱度，可选用下列______方法测   

A． 酚酞指示剂检验

B． pH试纸

C． 紫色石蕊试液检验

（2）经计算得知pH=3的污水中，盐酸的质量分数为0.00365%，现假设中和池中有1.0×10⁶kg污水(污水中其他物质均不与氢氧化钙反应)，至少需要多少千克氢氧化钙才能完全中和? ________

芋艿是一种常见的食品，既可当粮食，又可作蔬菜。
（1）新鲜芋艿在去皮时会产生一种白色汁液，汁液内含有一种碱性物质——皂角甙，沾上它会奇痒难忍。下列物质可用来涂抹止痒的是 （填字母）。
A．食醋 B．熟石灰 C．纯碱
（2）有经验的人遇到这种情况，会将手靠近火源烘一烘，也可以达到止痒的效果；如果将带皮芋艿煮熟后，再用手去皮也不再会有痒的感觉。根据上述现象，请你推测皂角甙的一种化学性质： 。
（3）去皮的芋艿在自然条件下，表面很快因氧化变成黄色，但并不影响营养价值。有些不法商贩会用亚硫酸钠溶液浸泡，使其外观变得嫩白，造成食品安全问题。下面做法也会带来食品安全问题的是   （填字母）。
A．粮库内充入氮气使粮食不易变质
B．食盐中加碘防止甲状腺肿大
C．海产品用甲醛溶液保鲜

A．用纯碱除去面团发酵产生的酸

在20亳升的氢氧化钠稀溶液中加几滴紫色石蕊试液，随后逐渐加入少量稀盐酸，每加一次就测量一次通过的电流。如图是由测量中得到所加稀盐酸的体积和通过的电流的关系图线： 
（1）在图线的P点Q点紫色石蕊试液各呈现什么颜色？___________________。
（2）正好中和时加入盐酸的量是_________________毫升。

向稀盐酸中滴加一定量的Ca(OH)₂溶液，如图甲；取甲反应后的溶液，逐滴滴加Na₂CO₃溶液，溶液pH的变化如图乙．已知：CaCl₂、NaCl的水溶液均呈中性．回答问题：

（1）由图乙可以推知：ab段的实验现象是______________________
（2）d点时溶液中的溶质是_____________________（填化学式）．

某科学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格。
演示实验：将一定量的稀H₂SO₄加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中；
学生板演：该反应的化学方程式__________________________________；
提出问题：实验中未观察到明显现象，有同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？
假设猜想：针对疑问，太家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下：
猜想一：只有Na₂SO₄
猜想二：有Na₂SO₄和H₂SO₄
猜想三：有Na₂SO₄和NaOH
猜想四：有Na₂SO₄、H₂SO₄和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的，不合理的猜想是__________；
实验探究：（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO₄溶液，无明显变化，溶液中一定没有_____；
（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、
铜片、BaCl₂溶液、Na₂CO₃溶液，进行如下三个方案的探究。

实验方案	测溶液pH	滴加Na2CO3溶液	滴加BaCl2溶液
实验操作
实验现象	试纸变色，对比比色卡，pH＜7	有气泡产生	产生白色沉淀
实验结论	溶液中有H2SO4	溶液中有H2SO4	溶液中有H2SO4

 
得出结论：通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的；
评价反思：老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定。同时指出
（2）中存在两处明显错误，请大家反思。同学们经过反思发现了这两处错误：
（1）实验操作中的错误是________________________________；
（2）实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是__________________________________。