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初中科学
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下表所列实验设计及操作,其现象足以说明结论的是( )
选项
操作
现象
结论
A
取某氢氧化钠溶液样品防入试管中,再滴加一定量的稀盐酸
没有汽泡冒出
该氢氧化钠溶液一定没有变质
B
将浓盐酸和大理石反应放出的气体通入澄清石灰水
石灰水始终未浑浊
该石灰水一定变质
C
向滴有酚酞的稀氢氧化钠溶液的试管中滴加一定量的稀盐酸
红色褪去
氢氧化钠与盐酸一定发生了反应
D
将充满二氧化碳气体的试管倒扣在盛有氢氧化钠溶液的水槽中
试管内液面上升
二氧化碳与氢氧化钠一定发生了反应
A.A
B.B
C.C
D.D
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0.99难度 选择题 更新时间:2016-01-26 04:36:15
答案(点此获取答案解析)
同类题1
取200g一定质量分数的CuSO
4
溶液,先逐滴滴加100gBa(OH)
2
溶液至b点,后再逐滴滴加稀HCl溶液至过量,整个过程中加入溶液的质量与沉淀质量关系如图所示。请回答相关问题:
(1)oa 段溶液的导电性将逐渐________(填“增强”、“减弱”、“不变”);
(2)至d点时溶液中所含的溶质有________;
(3)bc段发生反应的化学方程式________;
(4)通过计算确定m的值?_________
同类题2
为探究一瓶久置的氧氧化钠固体样品是否全部变质,小明取少量样品配制成溶液,再取少量溶液分别装入两支试管中,进行了如甲、乙两图所示实验。(注:BaCl
2
溶液呈中性)
(1)小明根据甲图实验中的现象得出“氢氧化钠固体部分变质”的结论。你认为该结论是否可靠,并说明理由。__________________。
(2)乙图实验中滴加过量的BaCl
2
溶液的目的是_____________________。
(3)进一步探究:另取上述少量样品溶液,加入一定质量分数的稀盐酸,直至过量。请在丙图中画出“生成CO
2
的质量随加入稀盐酸质量变化”的大致图像___________。
同类题3
有下列几种物质:a.盐酸 b.熟石灰 c.纯碱 d.食盐;请选择合适的标号(a~d)填空.
(1)少量存于胃液中帮助消化的是
;(2)常用降低土壤酸性的是
;(3)做馒头时用于除去面团发酵生成的酸是
。
同类题4
为了验证质量守恒定律,甲、乙、丙三位同学各做了一个实验。
(1)甲同学用实验测定的数据有:木炭和坩埚的总质量mg;其燃烧后灰烬和坩埚的总质量为ng.m和n的关系为:m________n(填“<"或“>”或“=”)。
(2)乙同学用实验测定的数据有:光亮的铁钉的质量为xg;其生锈(铁生锈是由于铁和氧气、水共同作用的结果)后的质量为了yg。x和y的关系为:x______y(填“<"或“>”或“=”) .
(3)丙同学实验测定的数据有:氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液和烧杯的总质量为ag;其反应后的混合物和烧杯的总质量为bg.a与b的关系为:a______b(填“<“或“>“或”=”)
同类题5
下列关于氢氧化钠的性质叙述不正确的是( )
A.氢氧化钠溶液能使紫色石蕊试液变红
B.可作某些气体的干燥剂
C.广泛用于肥皂、石油、造纸等工业
D.对皮肤、衣服有强烈腐蚀作用
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