把铝箔放入CuCl₂溶液中，铝箔表面覆盖了红色物质，一会儿又有大量气泡冒出。同学们对上述实验现象进行猜想、实验,其中没有科学依据的是（）

A．甲同学推测气体是氢气

B．乙同学猜想CuCl2溶液呈酸性

C．丙同学认为气体是氨气并检验

D．丁同学认为红色物质是铜并检验

如图所示，物质王国的“小朋友”们手拉手围成一圈做游戏。甲为酸，丁为碱，戊为酸碱指示剂，甲、乙、丙、丁为不同类别的物质（按物质组成分类）。

游戏规则：只要相邻的物质能反应，游戏就能进行下去。
（1）写出能代表甲与丁反应的一个化学方程式_____________，其基本反应类型是___________反应。
（2）根据游戏规则，乙可以是__________（填物质类别），写出
能代表乙与丙反应的一个化学方程式_____________________。
（3）现有 x、y、z三种金属，只有z能和稀硫酸反应，当把 y放入x的盐溶液中，y表面有x析出，则x、y、z三种金属的活动性顺序为__________

将锌、铜分别放人稀硫酸中，锌表面有气泡产生，而铜表面无明显现象。通过这一现象可以判断（）

A．锌的导电性比铜强

B．锌的金属活动性比铜强

C．锌的导电性比铜弱

D．锌的金属活动性比铜弱

金属Ti（钛）和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料。某化学兴趣小组在实验室探究Ti、Mg、Cu的活泼性顺序。他们在相同温度下，取大小相同的三种金属薄片，分别投入等体积等浓度足量稀盐酸中，观察现象如下：

金属	Ti	Mg	Cu
金属表面现象	放出气泡速度缓慢	放出气泡速度快	无变化

 
则三种金属的活泼性由强到弱的顺序正确的是（   ）

A．Ti、Cu、Mg

B．Ti、Mg、Cu

C．Mg、Ti、Cu

D．Mg、Cu、Ti

如图，在细玻璃管两端固定铁圈和银圈，用细线在玻璃管中点悬挂起来，使之恰好水平平衡，然后小心地把装置浸入盛有适量硫酸铜溶液的大烧杯中。放置一段时间后，可观察到的什么现象？并对此现象作出合理的解释。________