社会发展离不开金属材料，如硬铝是制作飞机机翼的材料，其主要成分为铝、镁和铜等。现将一定量的硬铝粉末放人硝酸银溶液中，充分反应后，溶液呈蓝色，写出导致溶液呈蓝色的化学反应方程式_____，此时溶液中一定有的溶质是_____（用化学式表示）

“登高取物”是科学学习中一种常见的游戏方式，游戏规则如下：梯子上下相邻的物质之间若能发生反应，游戏者可以上升一格，最终登顶者可以获得“足球”奖励。甲、乙同学根据规则从Na₂SO₄、CuSO₄、HCl、BaCl₂中选择合适物质填入①、②、③处，最终都顺利获奖。

（1）③是_______。  
（2）写出图中发生的复分解反应方程式_______。（写一个即可）

为了比较甲、乙两种金属的活动性强弱和相对原子质量大小，小吴设计了一套实验装置（如图）。他取两种金属（表面积相同）各m克，分别加入足量的稀硫酸（相同质量和质量分数）进行反应，在相同条件下测定不同时间内收集到的气体体积，实验记录如下表：


（1）由实验结果可知：金属活动性较强的是____；
（2）为使得到的实验数据准确，小吴开始收集气体的时间点应该是______；
A.导管口一有气泡冒出时
B.冒出气泡连续且均匀时

A．检验产生的气体纯净时

（3）根据已有实验数据，要比较甲、乙两种金属的相对原子质量大小，还需知道______。
A.参加反应的硫酸质量
B.生成物中金属元素的化合价

物质间反应的规律是继续学习科学的必备知识，在下列物质中按要求选出能相互反应的组合（填物质编号如“①⑥”，如有多种组合，组合间用分号“；”隔开）
①CO₂②KNO₃溶液 ③Ag
④CuSO₄溶液 ⑤稀H₂SO₄⑥NaOH溶液 ⑦Fe
（1）常温下能发生置换反应的组合有     ；
（2）常温下能发生复分解反应的组合有   。

某兴趣小组对氢氧化钡溶液和稀盐酸混合后是否发生了化学反应展开了系列实验。

（实验操作）
用试管取6毫升氢氧化钡溶液，往试管中加入6毫升稀盐酸，等分成两份。
（实验证明）
（1）往其中一份混合液中滴入几滴酚酞试液，发现溶液呈无色。说明溶液中不存在的离子是__________，证明两者发生了反应。
（继续探究）
（2）能否再设计一个实验证明盐酸中H⁺参加了反应？于是往混合液中滴入石蕊试液，发现变红色，溶液呈酸性，这不能证明盐酸中H⁺参加了反应。讨论后，形成了新的对照实验方案，将步骤补充完整：
①往盛有另一份混合液的试管中，加入足量的镁片；
②____________________，加入等量的镁片。
（3）证明原混合液的盐酸中H+参加了反应的现象是____________________。
（微观解释）
（4）从微观上分析：氢氧化钡溶液和稀盐酸反应的实质是__________。