某初中学生在帮助老师准备实验时，发现了一瓶失去标签的黑色粉末和一瓶标签破损（如图）的无色液体。询问老师得知，该实验室的黑色粉末只有氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁、铁粉、炭粉五种可能。为了鉴定这两种试剂，该同学将黑色粉末与无色液体混合，发现立即产生气泡。
请你根据上述信息，作出关于黑色粉末和无色液体可能成分的猜测：

“双吸剂”是常用的袋装食品的保鲜剂，可用来吸收氧气、二氧化碳、水蒸气等气体。某化学小组的同学在袋装食品中发现一包名为“504双吸剂”的保鲜剂，其标签如图所示。同学们对这包久置的“504双吸剂”的固体样品很好奇，涉及实验进行探究。

（提出问题）：久置固体的成分是什么？
（收集资料）：
1．查阅资料：铁与氯化铁溶液在常温下生成氯化亚铁：Fe+2FeCl₃═3FeCl₂
2．打开固体包装观察：部分粉末呈黑色、部分粉末呈白色、另有少数红棕色的块状固体。
（作出猜想）：久置固体中可能含Fe、Fe₂O₃、CaO、Ca（OH）₂、CaCO_3。猜想固体中可能含有Fe₂O₃的依据是
 
（实验探究）：如表是甲组同学涉及并记录的实验报告，请你补充完整。

实验操作	实验现象	实验结论
一、取少量固体加入足量蒸馏水，搅拌溶解	固体部分溶解，并放出大量热	固体中一定含(1)
二、过滤，取滤液滴加无色酚酞试液	溶液变红色	固体中一定含有氢氧化钙
三、取滤渣加入足量稀盐酸	固体逐渐消失，产生大量无色气体，得到浅绿色溶液	固体中一定含(2) 一定不含有Fe2O3
四、将操作三中产生的气体通入到澄清石灰水中	澄清石灰水变浑浊	固体中一定含(3)

 
（实验质疑）：
(1)乙组同学认为甲组同学在实验中得出“一定不含有Fe₂O₃”的结论是错误的，理由是  
(2)你认为甲组同学第 步操作得出的结论也不合理，理由是 （用化学方程式表示）。
（继续探究）：为验证固体中是否含有Fe₂O₃，乙组同学用 先分离出铁粉，向残留固体中加入足量   ，若溶液呈棕黄色，证明固体中含有Fe₂O₃。写出相应化学反应方程式  。

如图所示，将一小块金属钠投入盛有蒸馏水的烧杯中，金属钠很快熔成一个白色小球，并浮在水面上急速游动，直至消失。反应的化学方程式是：2Na＋2H₂O=2NaOH＋H₂↑。下列说法错误的是.（）

A．金属钠的密度比水小

B．钠的金属活动性很强

C．反应后向烧杯中滴加无色酚酞试液，溶液变红色

D．反应后向烧杯中滴加硫酸铜溶液，会有红褐色沉淀生成

将一根部分生锈的铁钉，放入稀盐酸中，可观察到铁钉表面的铁锈______________，同时由于有氯化铁生成，溶液逐渐变为_______色，该反应的化学反应方程式为__________；如果稀盐酸足量将会观察到铁钉表面有气泡产生，这是由于（用化学方程式表示）___________________。

向一定质量的甲中连续加入乙至过量，此过程中溶液的总质量与加入乙的质量之间关系，符合如图曲线表示的是

A．A

B．B

C．C

D．D