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初中科学
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为了激发学生学习科学的兴趣,老师在课堂上为大家做了一个“燃纸成铁”的趣味实验.将一张滤纸(组成元素为C、H、O)用FeCl
3
浓溶液湿润,在酒精灯上烘干后点燃,滤纸变黑、红热,最终生成黑褐色物质.老师告诉大家,黑褐色物质中含有单质铁.小阳同学对此进行了分析验证。
(1)从反应物的组成分析.因为有_________元素,反应后可能生成单质铁.
(2)将黑褐色物质故人稀盐酸中.发现有连续微小气泡产生,也可初步证明该黑褐色物质中含有单质铁.请写出相关的化学方程式:________________________
(3)证明黑褐色物质中有单质铁有多种方法.请你列举一种简单的、不需要涉及化学反应的方法:______________________
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0.99难度 None 更新时间:2016-01-06 07:22:15
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同类题1
某同学利用图甲所示实验装置来测定铝元素的相对原子质量。
(1)图中仪器C的瓶颈上标有刻度。将一定质量的铝片和足量稀硫酸在仪器A中完全反应,产生的H
2
把仪器B中水压入C中(C瓶原是空的),通过收集相关实验数据可计算出铝元素的相对原子质量。这里C装置的作用是____。再通过查得H
2
的密度,计算出产生H
2
的________________________________ 。
(2)利用实验室常用的仪器,也可组装一套与该同学具有相同原理的实验装置。你认为应选用图乙装置中的_____。
同类题2
某同学为了探究铁生锈和哪些因素有关,做了如下两个实验。
(1)实验一:如图1所示(此实验中铁片不纯)。经过一段时间后,A试管内的铁片先生锈。该实验说明铁生锈和_____因素有关;
(2)实验二:如图2所示,A试管内放不纯铁片,B试管内放纯铁片,一段时间后,A铁片出现了锈斑。这说明铁生锈还和_____有关。
(3)根据金属锈蚀的条件,请写出生活中防止菜刀生锈的措施:_____。
同类题3
制印刷电路时,常用氯化铁溶液作为腐蚀液,将铜腐蚀掉而成为Cu
2+
。其反应方程式为:2FeCl
3
+Cu=2FeCl
2
+CuCl
2
。现向氯化铁溶液中加入a克铜,完全溶解后,再加入b克铁,充分反应后得到c克残余固体,且a>c。则下列说法正确的是
A.残余固体全部是铜
B.残余固体可能为铁和铜的混合物
C.最后得到的溶液可能含有+3价Fe元素
D.残余固体是铁,溶液中一定不含Cu元素
同类题4
人类的生产生活离不开金属材料。
(1)铝、铁、铜是我们生产生活中使用比较广泛的金属。如图所示用品中,主要利用金属导电性的是
(填字母)。
(2)铜易生锈,铜锈的主要成分是碱式碳酸铜(Cu
2
(OH)
2
CO
3
),是铜与空气中的氧气、水和
______________
共同作用的结果.
(3)铝制品表面的污渍不宜用钢丝球擦洗,以免破坏表面的___________。
(4)金属的回收和利用是保护金属资源的一条有效途径。某废液中含有ZnCl
2
、FeCl
2
和CuCl
2
,要从中全部回收金属铜.我们可先加入稍过量的铁粉,充分反应后过滤,滤渣中含有_________________,再往滤渣中加入稍过量的_____________溶液充分反应后过滤、洗涤、干燥即可。
同类题5
把含有少量氧化铜的铁粉加入稀盐酸中,加热充分反应后,发现铁粉有剩余。将溶液过滤,滤液中一定含有的溶质是( )
A.稀盐酸
B.氯化亚铁
C.氯化铜
D.氯化铁
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