下列实验中,实验原理和主要操作方法都符合实验目的的是验目的（  ） 

	实验目的	实验原理	主要操作方法
A	除去粗盐中的泥沙	各成分的溶解性差异	蒸发
B	分离水与酒精的混合物	各成分的密度差异	蒸馏
C	鉴别稀盐酸和稀硫酸	酸根离子的化学性质差异	加碳酸钠溶液，观察产生气泡快慢
D	除去FeSO4、CuSO4混合溶液中的CuSO4	金属活动性差异	加过量铁粉，充分反应后过滤

 

A．A

B．B

C．C

D．D

铜能与浓硫酸反应：Cu+2H₂SO₄(浓)CuSO₄ +2H₂O+SO₂↑，在该反应的反应物和生成物中，不存在的物质种类是（ ）

A．酸

B．盐

C．碱

D．单质

善于提出问题、解决问题是学好科学的重要法。某研究性学习小组的同学在学习铁及其化合物知识时进行了系列研究。
Ⅰ．提出问题：
问题1：铁为何称为黑色金属？
问题2：铁有多种氧化物，它们的性质有哪些差异？
问题3：钢铁厂在选矿时，如何测定铁矿石中的含铁量？
Ⅱ．解决问题
（问题1）上网查寻，有两种说法。
a．在铁表面有黑色的铁的氧化物，早先以为这就是铁的颜色，所以叫黑色金属。
b．铁的粉末为黑色，铁的氧化物也增为黑色，所以叫黑色金属。
（1）你认为正确的说法是_______（填“a”或“b”）。
（问题2）查阅资料
a．铁常见的氧化物有氧化铁（）、四氧化三铁（）和氧化亚铁（）。
b．四氧化三铁是具有磁性的黑色晶体，可以近似地看作是氧化亚铁和氧化铁的化合物，它不溶于水，能与酸反应生成两种盐。
c．氧化亚铁是不溶于水的黑色粉末，能与酸反应，无磁性，也不能被磁铁吸引。
（2）请写出四氧化三铁与盐酸反应的化学方程式__________。
（3）有一包黑色粉末：可能是铁粉、粉末、粉末中的一种，请你设计一种实验方案进行鉴别_________。
（问题3）同学们参观了某钢铁厂，了解到钢铁厂在选矿时测定铁矿石中含铁量的方法较多。同学们结合所学知识，设计了如图的实验装置测定某赤铁矿样品中的质量分数。

（4）图中酒精灯的作用是_____________。
（5）该赤铁矿中的质量分数_____________（请写出思路）。

“一般不用K、Ca、Na等活泼金属来置换盐溶液中的其他金属元素”，这是教科书上的一句话。小科对此进行了思考，并查阅资料，对金属钠和硫酸铜溶液的反应进行探究。
（查阅资料）钠常温下就能与水发生剧烈反应，反应方程式为:2Na  +2H₂0====2Na0H +H₂↑。
（提出猜想）猜想一:金属钠和硫酸铜溶液反应会有铜生成。

实验编号	钠块大小	硫酸铜溶液	实验中产生沉淀的现象
①	绿豆大小	稀溶液10ml	产生蓝绿色沉淀
②	绿豆大小	浓溶液10ml	产生蓝色絮状沉淀
③	豌豆大小	稀溶液10ml	产生蓝色絮状沉淀
④	豌豆大小	浓溶液10ml	产生蓝色絮状沉淀，并出现黑色固体

 
猜想二:金属钠和硫酸铜溶液反应，生成的沉淀只有氢氧化铜。
（实验及现象）切取不同大小的钠块分别投入到两种不同浓度的硫酸铜溶液中，有关产生沉淀的现象如下表所示。
小科咨询老师后得知蓝绿色沉淀为碱式铜盐。
（1）（实验结论）
⑴上述实验中均未观察到________色固体生成，由此判断猜想一错误；
⑵实验①中观察到的沉淀是蓝绿色的，由此判断猜想二也错误。
（2）（实验反思）
（1）实验中生成氢氧化铜沉淀的原理是________。   
（2）由上述实验可知，导致钠和硫酸铜溶液反应的产物不同的因素有________.   
（3）为了用钠置换硫酸铜中的铜元素，小科设计了如下实验方案：
方案一:把钠块和无水硫酸铜直接混合，在干燥的空气中加热。
方案二:把钠块和无水旒酸铜直接混合，隔绝空气加热。
请从两个方案中选出合理的方案，并说明理由。________.

下图表示了金属活动性顺序表中铜、锡和铝被人类大规模冶炼、利用的大致年限。分析该图的规律，你认为金属被大规模冶炼、利用的先后顺序跟下列哪个因素有关(　　)

A．金属的导电性

B．金属的延展性

C．金属的颜色

D．金属的活动性