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初中科学
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某同学为了探究木炭和氧化铜在高温条件下生成的气体产物的成分,提出了如下猜想:
a可能是二氧化碳; b可能是一氧化碳
并设计如图所示装置进行实验,预期的实验现象
及结论如下:
I.若澄清的石灰水变浑浊,则气体为二氧化碳;
Ⅱ.若澄清的石灰水不变浑浊,则气体为一氧化碳。
请你分析并回答
(1)该同学的猜想并不严谨,因为该产物气体还有另外的可能是__________。要验证这种可能,需要的实验操作是:将气体依次通过__________,最后根据实验现象得出结论。
(2)图中实验装置存在的缺陷是__________。
(3)实验后发现试管①内壁上附着不易用试管刷洗净的固体生成物,清洗试管①所用的试剂最好选用__________。
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0.99难度 None 更新时间:2019-12-15 11:18:48
答案(点此获取答案解析)
同类题1
实验室可以选用下图所示的装置,制取二氧化碳气体(混有氯化氢、水蒸气)进行有关实验,回答下列问题:
2
(1)如果要证明制得的气体中混有氯化氢气体,应把A装置与E装置连接,E装置中观察到的现象是出现白色沉淀,写出有关反应的化学方程式________;
(2)如果要验证制得的气体是二氧化碳,除A装置外,还应选用上述装置中的________(填装置序号,下同)。
(3)如果要收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体,请从上述各装置中选择适当的装置进行连接,连接顺序是________.
同类题2
在实验课上小明各制取了一瓶氧气和二氧化碳,一段时间后因忘了在集气瓶上贴上标签
而搞不清楚哪一瓶是氧气,请你设计实验鉴定哪一瓶盛的是氧气:
(1)实验方案:
。
(2)实验现象及结论:
。
(3)鉴定出氧气后,小明继续探究了硫磺在氧气中燃烧实验,硫磺在氧气中燃烧时的现象是:
。
同类题3
下列物质鉴别过程,主要涉及物理变化的是()
A.用带火星的木条鉴别空气和氧气
B.用澄清石灰水鉴别CO
2
和CO
C.用闻气味法鉴别酒精和白醋
D.用点燃法鉴别棉纤维和羊毛
同类题4
下列四瓶气体存放方法正确的是( )
A.
B.
C.
D.
同类题5
喷泉产生的原因是由于存在压强差。
(1)下图(a)是一个喷泉实验装置,在烧瓶中充满干燥气体,胶头滴管及烧杯中分别盛有同种液体。下列组合中不可能形成喷泉的是____。
A.HCl和H
2
O B.O
2
和H
2
O C.NH
3
和H
2
O D.CO
2
和NaOH溶液
(2)某学生积极思考产生喷泉的其他方法,并设计了如图(b)所示的装置。
①在图(b)的锥形瓶中,分别加入足量的下列物质,反应后可能产生喷泉的是____。
A.MnO
2
与H
2
O
2
溶液 B.CaCl
2
与Na
2
CO
3
溶液
C.CaCO
3
与稀HCl D.Zn与稀H
2
SO
4
(3)火山爆发的原理与上图中哪个装置相似?____。
相关知识点
常见的物质
空气
二氧化碳
二氧化碳的检验和验满