小苏打(NaHCO₃)和食盐 NaCl 是厨房中常用物质，现有一包白色固体，可能由 NaHCO₃和 NaCl 中的一种或两种组成。某科学小组同学展开了系列拓展性研究。

（实验目的）确定白色固体的组成
（实验方案）
（实验结论）该白色固体由 NaHCO₃ 和 NaCl 两种物质组成
（1）基于上述实验结论，则步骤①中加入的过量稀酸应该是________。
（2）写出步骤②中生成白色沉淀的化学反应方程式________。

(2017·甘肃金昌)早在春秋战国时期，我国就开始生成和使用铁器了。工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应。某校科学兴趣小组利用如图所示的装置进行炼铁原理的实验探究(夹持装置省略)。请按回答下列问题：

(1)写出装置A中反应的化学方程式：_________。
(2)装置B的作用为______，写出其中反应的化学方程式：_____。
(3)当装置D硬质玻璃管中看到的现象为_______、装置E中看到的现象为_____时，说明装置D中反应发生了。
(4)同学们在讨论实验时，发现该装置存在一个不环保的缺陷，请你指出来：______。

某课外小组查阅到：“过氧化钠（Na₂O₂）是一种淡黄色粉末，它能和二氧化碳发生反应．同时放出大量热量”。于是他们设计了以下三个探究实验：
实验l：用嘴通过玻璃管对着包有过氧化钠粉末的棉花吹气，发现棉花剧烈燃烧，燃烧后的灰烬溶于水，加入盐酸会产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。据此推断过氧化钠和二氧化碳两种物质反应的化学方程式为____________________________________。
实验2：按图甲所示完成装置连接（装置气密性良好）．A中装人稀盐酸和大理石，则B装置的作用是__________________；反应一段时间后（此时样品仍呈淡黄色），将带火星的木条伸入E中收集到的气体，发现木条马上熄灭。于是他们对此展开争论：甲认为可能是二氧化碳过量，E中收集到的气体中含有大量二氧化碳；乙认为是二氧化碳被干燥后根本不能和过氧化钠反应，E中收集到的气体全部是二氧化碳。则_________观点是正确的，为了证实这个观点，此时可以采取的简便验证方法是___________________________________。

实验3：在证实上述观点后，他们又设计了一个实验，装置如图乙。将一团包有过氧化钠粉末的棉花塞在漏斗管中，下方点燃一支短蜡烛（蜡烛火焰与棉花不接触），则棉花会燃烧起来吗？并简要说明理由：____________________________________。

有一无色气体，可能是由CO、CO₂、H₂O（水蒸气）中的一种或几种组成．为确定其组成，按气体通过的先后顺序，正确连接的仪器依次是：气体→A→B→C，气体从装置C的___________（填“a”或“b ”）接可进入；实验过程分析如下：

装置A中黑色粉末变红色，该反应的化学方程式为_____________________；装置B中无明显现象；装置C中澄清石灰水变浑浊；由上述实验现象可以确定原无色气体中一定含有_____，不能确定是否含有___________气体。

科学兴趣小组的同学利用如图装置来探究二氧化碳的性质。实验中，关闭阀门1，打开阀门2，发现乙中用石蕊试液染色的紫色小花不变色。则甲中试剂是_________；然后关闭阀门2，打开阀门1，观察到乙中小花变____________