阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：

《黄金时代》中萧红（1911-1942）有一句台词：“我不能选择怎么生怎么死，但我能选择怎么爱怎么活，这就是我的黄金时代。”

材料二：

2018年，网上流行锦鲤，形象由摇头摆尾的“富贵鱼”蜕变为身披金光、双手合十的现实人物，最大的一条锦鲤，正是抽中“全球免单大礼包”的26岁女孩“信小呆”。“关键时刻有贵人相助”“讨厌的人统统消失”“转发这条锦鲤”的言辞承载着这个时代的焦虑，也寄托着人们成为人生主人的愿望。

新的一年，你是希望有“信小果”的好运，还是像萧红一样，信心满满地拥有自己的“黄金时代”？

请结合以上材料，自拟标题，自选角度，写出自己身处这个时代，对于人生的感受和思考。不少于800字。

阅读下面的材料,根据要求作文。
每个人都有梦想,对人生、对未来充满期许,但面对竞争、压力、挫折、失败,有人也许会丧失信心、涣散斗志,从而畏缩不前、消极萎靡,愿景就此“夭折”,梦想从此“凋零”。但古往今来也有许多古圣先贤、仁人志士为了让梦想开花,或忍辱负重,或至死不渝,或披肝沥胆,或以死明志,或百折不挠,或屡败屡战,或风餐露宿,或幕天席地,或数十年如一日,或行程数千里……
读了上面的材料,你有何感想?请选定一个角度,明确立意,写一篇不少于800字的文章。题目自拟,文体自选。

阅读下面的材料，根据要求作文。
子曰：“岁寒，然后知松柏之后彫也。”
这则名言激发你怎样的感想？请写一篇不少于800字的文章，表达你的真切感。
要求：写作不得脱离材料内容及含意的范围，自拟题目，自选角度，自定立意，除诗歌外体裁不限，不得抄袋套作，不得泄露个人信息。

（题文）阅读下面的小诗，根据要求作文。(60分)
上帝爱鱼
造了许多湖泊和小溪
人们也爱鱼
造了许多网鱼的工具
读完这首小诗我们可以联想到人类对待自然的态度，还可联想到人们对待自己所喜爱的事物的态度……
要求：认真阅读材料，选好角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

阅读下面的材料，根据要求写作。
近日,几位作家在一起聊《红楼梦》:如果可以成为《红楼梦》里的一个人物,住进三百年前的大观园,你会选择谁?A 作家说愿意做宝玉,因为宝玉有一种大爱,他通过各种方式让女孩子感受到平等和温暖。B作家说愿意做史湘云,虽寄人篱下,却不哀怨不悲泣,能够“大说大笑”。C 作家说会去做茗烟,虽是个配角,却可以旁观大观园各色人等的生活,还可以很轻松就到园外面,他的生活好像是自由自在的„„
假如给你一个机会,成为某部文学名著里的一个人物,你会选择哪部名著里的谁?为什么?学校为此举办“名著人物大家谈”演讲比赛,请你为参赛写篇演讲稿。
要求：自拟题目，选好角度,不要套作,不得抄袭,不少于 800 字。
（注）“演讲稿”也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。 基本格式: ①有标题；②有称呼，称呼顶格，还可以加上一定的限定、修饰词，如“亲爱的老师、同学们”等；③有问候语，如写“你们好”，可以独立成段，也可以接正文；④有结束语和致谢。 内容要求:①有一个集中鲜明的主题，有突出中心的语句，主体部分要有层次，注意逻辑推进；②了解对象，内容上有针对性，有的放矢；③语言口语化，又充满激情，在情绪上有感染力；④把抒情和说理有机地结合起来，尽量做到动之以情，晓之以理。