能鉴别空气、氧气和二氧化碳三种气体的方法是（）
A．观察颜色
B．分别通入到澄清石灰水中
C．闻气味
D．分别插入燃着的小木条

有一实验事实：铁粉与硫酸铜溶液反应，不但有铜生成，而且有较多的气体产生。为确定气体的成分，进行下列实验探究。
(一)探究：从物质组成元素角度分析，气体可能是SO₂、O₂、H₂中的一种或几种。
(二)实验：
（1）甲同学为确定是否含有SO₂，他将气体通入酸性高锰酸钾溶液中，溶液颜色未发生变化，证明该气体中没有SO₂。
（2）乙同学认为只有O₂，则可用是   来检验。实验证明乙同学的观点不正确。
（3）丙同学为判断是否含有O₂，同时确定气体成分，通过查阅资料得知：
O₂+4KI+4HCl=2I₂+4KCl+2H₂O，I₂为碘单质(淀粉遇碘单质显蓝色)。于是他设计了如下的实验装置：

(三)实验现象与结论：A中观察到 ，证明无O₂；B中观察到铜网表面变红，证明该气体是H₂。
(四)实验反思：
（4）大家认为丙同学在加热之前，应对气体先  以确保安全。
（5）由上述实验可知，硫酸铜溶液显 性(填“酸”或“碱”)。

如图是实验室制取气体的装置示意图，请根据图示回答。

（1）仪器①的名称_____。A装置试管口略向下倾斜的原因是_____。
（2）实验室选用B、C装置制取氧气，其文字表达式是_____。检验氧气已收集满的方法是_____。
（3）已知氨气的密度比空气小，极易溶于水。可用加热氢氧化钙和氯化铵固体混合物的方法制得。制得氨气的发生装置应选择_____（填字母序号，下同），收集该气体可选用的装置是_____。

如图所示装置可用于收集氧气，请回答下列问题。 

（1）用向上排空气法收集氧气，则氧气应从________端导管通入。若要检查已收集满氧气，可将带火星的木条放在________端导管口处；   
（2）若用排水法收集氧气，可使集气瓶中装满水，氧气从________端导管通入。

区别空气和氧气两瓶气体的方法是( )

A．比较气体的颜色	B．闻气体的气味
C．用带火星的木条	D．点燃看是否能燃烧