“天宫一号”是我国首个太空实验室，宇航员进入“天宫一号”可以不用穿宇航服，因为在“天宫一号”的实验仓内充有“人造空气”，这种空气含有体积分数为70%的氮气、20%以上的氧气、还有二氧化碳。以下关于“人造空气”的说法正确的是（  ）

A．“人造空气”是一种化合物

B．“人造空气”中的氮气含量比空气中的氮气含量高

C．“人造空气”中的氧气和空气中的氧气化学性质相同

D．氮气不能供给宇航员呼吸，因此“人造空气”中的氮气是多余的

某同学发现：收集的氧气占集气瓶容积的60%（空气占40%）就能使带火星的木条复燃，那么能使带火星的木条复燃的氧气含量的最低值是多少呢？小亮同学设计了如下实验进行探究：
第一组实验：取5只集气瓶，编号为①、②、③、④、⑤，分别装入其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水．用排水法收集氧气，恰好把5只集气瓶中的水排去．将带火星的木条依次插入①～⑤号瓶中，记录实验现象．小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验，并进行了记录．

	第一组					第二组					第三组
集气瓶编号	①	②	③	④	⑤	①	②	③	④	⑤	①
收集的O2占容积的体积分数（%）	10	20	30	40	50	31	33	35	37	39	34
带火星木条的状况	微亮	亮	很亮	复燃	复燃	很亮	很亮	复燃	复燃	复燃	很亮

 
请回答下列问题：
（1）用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠：_______。（填“是”或“否”）。
（2）集气瓶中氧气分数约为_______%（计算结果保留整数）．可使带火星的木条复燃。
（3）用带火星的木条直接检验双氧水受热分解产生的氧气时，往往难以复燃，这是因为在加热生成氧气的同时产生大量水蒸汽所致，此时混合气体中氧气的体积分数随温度变化的曲线如图所示．若只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响，欲使带火星的木条复燃，应将加热双氧水的最高温度控制在大约_______℃．

某同学改用如下图装置后能使带火星的木条复燃其原因是_______。此反应的化学方程式为_________________________。
（4）采取“半值法”探究能减少实验次数．
例如：第一组实验若按③、④的编号顺序进行实验，即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体积分数应在30%～40%之间，从而省去编号①、②、⑤的实验．同理，第二组实验可以省去的实验编号为____________________

空气是一种宝贵的自然资源，人类可以从这种自然资源中获取多种有用的气体。下列说法中不正确的是()

A．法国化学家拉瓦锡最先发现空气由氧气和氮气组成的，并且他测出了氧气约占空气总体积 1/5 的结论

B．空气中含有较多的氮气和氧气，工业上制取氧气和氮气时利用氮气和氧气的熔点不同，将它们从空气中逐次分离出来，该过程是物理变化

C．氮气占空气的体积分数约是 78%，氮气化学性质非常不活泼，可以用作保护气，氮气不支持燃烧，所以也常用氮气做灭火剂

D．稀有气体化学性质不活泼，常用作保护气，可以用来制作各种用途的电光源，其中氦气还可以用于医疗麻醉

下列图示的各物质(或元素)相对含量错误的是（）

A．空气的组成	B．地壳中的元素分布
C．人体中的元素分布	D．海水中的元素分布

用数轴表示某些科学知识，直观、简明、易记。下列数轴表示科学知识正确的是(　　)

A． 金属活动性由弱到强

B．氯元素的化合价从低到高

C．KNO3溶液的溶质的质量分数由小到大

D．空气中各成分的体积分数由小到大