小科在实验室进行如下实验，其中实验操作或装置有错误的是（　　）

A．取粉末状固体	B．收集氧气
C．蒸发结晶	D．铁丝在氧气中燃烧

一定质量的硫粉与过量的氧气在密闭容器内点燃充分反应，下图中能正确反映容器内有关的量随时间变化关系的是（ ）

A．	B．
C．	D．

下列说法正确的是（ ）

A．氮气的化学性质活泼，故常用作保护气

B．红磷在氧气中燃烧产生大量白雾

C．分离液态空气制氧气，发生了分解反应

D．稀有气体充入霓虹灯，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光

某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验。
(1)小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵守质量守恒定律。我____(“同意"或“不同意)小明的观点，因为____。
(2)小红按下图装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体。

（提出问题）：黄色固体是什么呢?
（查阅资料）：①氧化镁为白色固体；
②镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁(Mg₃N₂)固体；
③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气和氢氧化镁，氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
（做出猜想）黄色固体为Mg₃N₂

实验操作	实验现象	结论
取少量黄色固体于试管中，加入适量的水，并将湿润的红色石蕊试纸放在试管口	________________	证明猜想正确

 
（实验探究）请在设计实验中完成实验现象，从而验证猜想是正确
（反思与交流）
①空气中N₂的含量远大于O₂的含量，而镁条在空气中燃烧生成的氧化镁却远多于氮化镁，为什么?请给出合理的解释______。
②写出生成氮化镁的化学方程式______。

如图所示是小萍同学做的木炭在装满空气的集气瓶中燃烧实验，集气瓶底部有少量紫色石蕊试剂，她看到木炭点燃后发红光，同时也看到了紫色石蕊试剂变红。下列说法正确的是

A．从实验可以看出氧气具有助燃性，能支持燃烧

B．通过实验现象发出红光我们就知道集气瓶中发生了化学变化

C．紫色石蕊变红能说明集气瓶中发生了化学变化

D．实验结束时，集气瓶总质量保持不变，瓶内气体分子数也保持不变