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高中语文
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阅读下面文字,按要求作文。(60分)
学生甲画了一张画给同桌乙看,画上画的是一头怪兽:老虎的头,猪的身子,鹰的翅膀,鱼的尾巴和鹿的腿。甲对乙说:“看!我创造的怪兽!”乙说:“你这不能算是创造,只能算是拼凑。”甲不服气地说:“拼凑也是一种创造啊!” 乙说:“只有杰出人物才懂创造,平庸的人只会拼凑。”……
要求:根据以上材料,自选角度,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。
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0.99难度 材料作文 更新时间:2017-03-04 05:09:33
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同类题1
(题文)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
皮西尔斯因批评国王镇压人民的暴行,被判处死刑,一个月后执刑。
皮西尔斯毫不后悔自己此前的所作所为。他遗憾的是年迈的父母没人照顾,临死前还有许多亲人没有见到,欠邻居的钱还没有来得及还。为此,他请求国王,在行刑前让自己回家乡一趟,并向国王保证,一定会按时回来伏法。
国王冷笑:“哼,你是想趁机逃命吧,我为什么要相信你?你就安心等着被处死吧!”
年轻的达蒙走上前对国王说:“国王,我愿意替我的朋友担保,等到他从家乡办完事回来,您再放我。”
国王感到不可思议,竟然有人以自己的自由和生命为抵押替一个死囚做担保。国王答应放皮西尔斯回家。达蒙留在了死牢。
十天过去了,半个月过去了,二十天过去了……只剩下两天了,皮西尔斯还是没有回来。就在达蒙即将被行刑的时候,皮西尔斯回来了。“因为暴风雨,耽误了行程。幸运的是,我终于准时赶回来了。”
国王感动了,赦免了皮西尔斯和达蒙。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
同类题2
阅读下面的材料,根据要求写作。
某图书馆组织了一次“你心目中理想的家庭文娱活动”调查,结果显示,占据前几位的是:郊游、运动、读书、看展览、听音乐会、志愿者服务活动等。
请根据调查结果,从其中选择两三个就“家庭文娱活动”谈谈你的看法。要求使所选项形成有机的关联。明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
同类题3
阅读下面的材料,根据要求作文。
时代楷模是具有很强代表性、时代性和典型性的先进人物,充分体现社会主义核心价值观个人层面的价值准则。
学校要举行“向时代楷模学习,践行核心价值观”的主题演讲活动。假如你作为班代表要上台演讲,请围绕学校这一活动的主题,从自己对社会主义核心价值观个人层面的价值准则的理解出发,结合时代楷模的事迹和精神,写一篇演讲稿。要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄;不少于800字.
同类题4
以“心头那盏不灭的灯”为题写一篇作文,文体不限,不要套作,不得抄袭,不少于800字。
同类题5
阅读下面文字,根据要求作文。
在一次采访中,记者问崔永元:“你为什么这么有口才?”
崔永元笑了一下,回答说:“其实我嘴很笨,只是‘耳才’还可以。”
“‘耳才’怎么说?”记者又问。
崔永元回答:“聊天、谈话的关键是要听得好。”
记者再问:“怎么才算是听得好呢?”
崔永元答道:“听人说话能听到画龙点睛,此一境界;听人说话能听到入木三分,又一境界;听人说话能听到刻骨铭心,最高境界。”
在你与他人的交往中,你的“耳才”能够达到哪个境界?
请根据上面的材料,结合你的生活体验与思考写一篇文章。
要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。
相关知识点
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