请结合图回答问题：

（1）②的仪器名称：_________;用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，可选用装置_______（选填序号）和D组合
（2）实验室可用装置B或C制H₂，C装置相对于B的优点有__________．用E装置收集H₂，气体应从_________（选填“a”或“b”）端通入．
（3）有同学将实验室制得的CO₂通入澄清石灰水，石灰水未变浑浊，于是作如图探究：发现装置F、H中溶液变浑浊，G中溶液不变浑浊，则原石灰水未变浑浊的原因是__________________．装置G的作用是_______________．

过氧化钠（Na₂O₂）是一种淡黄色固体。某次科技活动中，某科学兴趣小组的同学将包有Na₂O₂固体的棉花放入右图烧杯中，缓慢倒入CO₂后发现：

（1）燃着的蜡烛熄灭；（2）棉花燃烧起来。
Ⅰ．实验过程中“燃着的蜡烛熄灭”的现象说明二氧化碳具有__________________的性质。
Ⅱ．棉花为什么会燃烧呢？小组同学联想起物质燃烧的相关知识，推理出棉花要燃烧，除了满足“棉花是可燃物”这一条件，还需满足燃烧的另两个条件。
提出问题：这实验是如何给棉花燃烧提供上述条件的呢？
查阅资料：在常温下Na₂O₂和CO₂能发生化学反应。
设计实验：经过讨论后，小组同学设计了如图的实验装置进行探究。

实验步骤：（1）按图连接装置；
（2）推动注射器的活塞，制取CO₂；
（3）在a处放置一根带火星的小木条，观察。
实验现象：（1）干燥管中没有出现蓝色；
（2）带火星的小木条复燃；
（3）饱和的澄清石灰水变浑浊。
实验结论：（1）“小木条复燃”说明了Na₂O₂和CO₂反应产生了__________________________。
（2）什么证据表明了该反应满足了棉花燃烧的另一条件？___________________________________
（3）B装置的作用是吸收水蒸气，设置这一装置的理由是基于哪一种可能性？________________________。

下列关于二氧化碳的说法错误的是（）

A．二氧化碳可用于灭火

B．固体二氧化碳是一种致冷剂

C．二氧化碳是制造化肥的重要原料

D．二氧化碳对生物的生命活动影响较小

如图所示：甲瓶中盛放的是浓H₂SO₄，乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花。若关闭阀门Ⅰ，打开阀门Ⅱ，紫色小花不变色；若关闭阀门Ⅱ，打开阀门Ⅰ，紫色小花(　　)

A．变红色	B．变蓝色
C．变白色	D．不变色

下列实验过程中没有颜色变化的是（  ）

A．向稀盐酸中滴入酚酞溶液

B．碳和氧化铜固体混合物高温加热

C．将活性炭加入红墨水中振荡

D．将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中