阅读下面的材料，根据要求作文。
小天莺听见一位老人在叫卖“一根羽毛换取两只虫子”，就忍痛拔下一根羽毛换了两只虫子，美餐一顿。第二天，妈妈带着小天莺飞翔于天空，妈妈说：“等你羽毛丰满了就可以飞得更高更远，得到你所需要的一切。”小天莺虽点头，但虫子的美味战胜了它的理智。第三天它一狠心拔下三根羽毛换了六只虫子，吃得非常高兴。以后，它成了老人的常客。不久，小天莺发现自己飞翔的本领远不如从前，但出于吃虫的欲望，它继续拔毛换虫。直到有一天，它再也飞不起来了。
要求：①全面理解材料，选准角度，明确立意；②自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于800字；③不得套作，不得抄袭。

阅读下面的文字，根据要求作文。

罗曼·罗兰：每个人都有他的隐藏的才华，和任何别人的精华不同，他使人具有自己的气味。

卢梭：我独一无二，我知己知人，我天生与众不同。

马云：一个人既要欣赏自己，懂得走自己的路，更要懂得为别人铺路。做好你自己，也要有格局接受并欣赏对手。

综合上述材料，你有什么所思所感？写一篇不少于800字的文章。
（注意）①选好角度，确定立意，自拟题目。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文体，但不能写成诗歌。④不得抄袭、套作。

阅读下面的材料，根据要求写作。
①最近，一所大学图书馆公布了2017年新生“借阅达人榜”，其中一位博士生以623册借阅量位居第二，他的阅读速度是每小时100页，每天可以看三本书。从本科阶段以来，就一直保持每年读1000本书的习惯。
②有一位作家在介绍自己的读书经历时，就说他有一段时期在“吞噬”般地读书，什么都读，连产品说明书都不放过。大量的阅读为他的写作打下了坚实的基础，但是过了这段“疯狂”的读书期后，他开始冷静下来，甄别自己感兴趣和不感兴趣的内容，思考这些文字之间的联系和区别，速度明显慢了下来，收获却更多了。
这两件事经网络披露后，网友们众说纷纭，都说不知道如何读书了。
其实，现实生活中类似这样的事不少，对此你有怎样的感触与思考？请写一篇文章，体现你的思考、表明你的态度，阐述你的看法。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

阅读下面的材料，根据要求写作。

①敬：肃也。——《说文》

②敬，通警，其金文和小篆字形，右边从攴（pū），像以手执杖或执鞭，正在自己敲打自己，义为自我鞭策；左边从苟（jí），义为紧急、急迫，转义为不可丝毫怠慢。（摘编自《汉语词典》）

③《论语》：“修己以敬。”“君子敬以直内，义以方外。敬义立，而德不孤。”意思是：君子要以敬心使内在的品格端直，用义德使外在的行为方正。“敬”是立身之道，“义”是处世之方，君子有了“敬”与“义”，就会得到众人信赖支持，不会孤立无援。

读了以上与“敬”有关的解释，你有怎样的理解与思考？请联系现实写一篇文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
《元史 许衡传》载，许衡外出，天热口渴。路边正好有棵梨树，行人都去摘梨止渴。唯许衡不为所动。有人问：“你为何不摘梨呢？”许衡道：“不是自己的梨，岂能乱摘？”那人笑他迂腐，说：“世道如此纷乱，管他谁的梨？它已没有主人了。”许衡说：“梨虽无主，但我心有主。”
要求：全面理解材料作文，也可以选择一个角度或一个侧面构思作文。立意自定，文体自选，题目自拟；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不要抄袭。