阅读下面一段文字，按要求作文：

打工的人说：“尊严就是人人平等。”生活在边疆的人说：“尊严就是能用上电。”小学生说：“尊严就是不被别人欺负。”一个经历过社会炎凉的企业家说：“人的尊严靠财富。”一个经历过冤案折磨的老年人说：“人的尊严靠法制。” 一个经历过艰辛研究的学者说：“人的尊严靠思想。”“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严，让社会更加公正、更加和谐。”——温家宝总理在政府工作报告中如是说。

你是如何理解“尊严”的? 请以“论尊严”为题，写一篇的议论文。要求：①自选角度，自定立意；②议论文；③不少于800字。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

2017年9月，在香港中文大学就读的泸州文科状元唐立培在微博与网友就“港独”问题掀起骂战，称反对港独的网友为“支蛆”，引得诸多不满；2018年4月，厦门大学在读研究生田佳良发表辱华言论，曲解“CHINA”含义为“支那”，称“爱国人士”为“粉红豚”，引起轩然大波；2018年9月19日凌晨，湖南城市学院大一新生王栋在网络上发布“爱国是不可能爱国的，老子一辈子都不可能爱国”，“都他妈大学生了还爱国，我看你就是蠢货”等辱国言论，遭网友举报。

对此现象你怎么看？

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

时光流走后，或许才会明白，那些云淡风轻、花开花落早已于不经意之间，成为成长乃至生命的一部分。请撷取你最有感触的某一件事、某一段回忆，某一个场景，以《……触动心灵》为题，写一篇文章。
要求：1.补全题目；2.力求表现所写人、事、景的特点；3.表达自己的真情实感；4.不少于800字。

阅读下面的材料，根据要求写作。
以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而致。
——苏辙《上枢密韩太尉书》
我们不是单靠吃米活着的。
——巴金《灯》
每一只船总要有一个码头，每一只雀儿得有一个巢。
——沈从文《边城》
美丽的宇宙太空，以它的神秘和绚丽，召唤我们踏过平庸，进入到无垠的广袤。
——南仁东
作为即将面临高考的高三学生，你对刚入学的学弟学妹，一定有一些关于高中生活的思考感悟和建议想告诉他们，请从材料中选择两三句话为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。
要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。

阅读下面的材料，根据要求写作。

①知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。（《大学》）

②博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。（《礼记·中庸》）

③见善，修然必以自存也；觅不善，愀然必以自省也。（荀子）

④吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？（《论语》）

⑤“恶”，恐人知，便是大恶。“善”，欲人知，不是真善。（明·朱柏庐《治家格言》）

⑥我知言，我善养吾浩然之气。（《孟子·公孙丑上》）

修身是为政之本，治国之本，平天下之本。修身不仅需要博学笃行，切已自反，还需要养成浩然正气。读了上面材料，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇议论文。
要求：①自选角度，自拟标题；②不要套作，不得抄袭；③字数不少于800字。