根据材料作文。
青春的季节里，有鸟语花香，也有风起雨落，我们渴望以真实平常的自己与自己的同龄人沟通，与父母沟通，与老师沟通，与社会沟通；现代生活中，沟通是一种体验，沟通是一个过程，沟通是一种本领。
请以"沟通"为话题，写一篇800字以上的文章，诗歌除外，文体不限，题目自拟。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（1）永远不要跟别人比幸运，我从来没想过我比别人幸运，我也许比他们更有毅力，在最困难的时候，他们熬不住了，我可以多熬一秒钟、两秒钟。
（2）上当不是别人太狡猾，而是自己太贪。
（3）这个世界只要有梦想，只要你不断努力，不断学习，不管你长得如何，不管你是不是有钱，不管是这样还是那样，你都是有机会的。
上面是马云创业语录中的三句话，说得都很好，你是怎样理解的这三句话的、更赞同哪一种观点？
要求根据你的理解，选好角度，确定立意，明确体裁，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，书写工整。（注意：书写不工整者扣分）

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

在某高中学校校园的“交通安全宣传教育”橱窗中，宣传文字内容配有一张惨烈的车祸现场图片。小王同学就此上书校长，认为学校里的安全教育宣传“给图给真相”用意虽好，但视觉冲击力太强，不太适宜，建议另换其他图片，如漫画等。校长回复说，漫画太“温馨”，不能给人多少触动；人的生命只有一次，安全教育宣传，只有“触目”才能“惊心”。当然，也欢迎大家提出更加完善的建议。校园安全宣传是“温馨提示”好，还是“触目惊心”好？同学们展开了热烈地讨论并提出了各自的看法或建议。

如果你是该校学生，也参与这场讨论，那么，你的立场是什么？或者对此有什么具体建议？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、看法或建议。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，完成写作任务。

阅读以下内容,并按要求写作。

“游”本义是在水里自由行动,“游”还有不固定、从容行走等含义。“游”既包括实体空间的活动,比如漫游、旅游、游学等,也包括精神上的活动,比如神游、交游等。“游中有印象深刻的记忆和故事,“游”中有别样的体验和感触,“游”中有各种收获和感悟。

请以“游”为题,选择合适的角度,写一篇800左右的文章。
要求:主题明确,内容充实,思想健康；文体不限。

阅读下面的材料，按要求完成一篇不少于800字的议论文。
（1）北人生而不识菱者，仕于南方。席上啖菱，并壳入口。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知；并壳者，欲以清热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”（【注】菱：一年生水生草本植物，果实可实用。）
（选自江盈科【明】《雪涛小说》）
（2）课堂上，同学们对“中国式过马路”的现象展开了讨论，正当大家各抒己见的时候，一位同学大声地说，虽然我的家乡是一个小城市，但这种不文明的现象在我的家乡是绝对不会出现的，我们家乡的人都是遵纪守法的好公民。当时就有许多同学表示质疑。
要求：不脱离材料内容及含意，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭。只能写作议论文。