阅读下面的材料，根据要求写作。
2008年5月12日14时28分，一个无法被遗忘的时间、一转眼，十年了!
十年前，程强高举“长大我当空降兵”的横幅送別抗震教灾部队。十年后当年那个瘦小的男孩已经变成了一个皮肤黝黑的壮小伙，他实现了自己的誓言，真的成为了一名空降兵，还成了黄继光班的班长。
十年前，20岁的小伙子蒋雨航被埋在废墟中120多个小时，是消防官兵救了他。十年后，他从被救者变成救人者，投身部队，成为了一名光荣的救火英雄。
十年前，强天林上初二。地震来临时，他害怕得瑟瑟发抖。是一位解放军，替他挡住了砸下来的石头。十年后，他成为了一名中国国际救援队队员。现在的他，已不再害怕。因为他就是幸存者的希望。
读完上述材料，你有怎样的感触，引发你怎样的认识与思考?
要求:选好角度，自拟标题，写一篇不少于900字的记叙文；不要套作，不得抄袭。

阅读下面材料完成作文
明月清风，荒漠戈壁，是自然的给予；成功快意，失落伤怀，是生活的给予；点赞鼓励，吐槽鞭策，是他人的给予……我们在获得中给予中一路走来，我们又将拿什么给予别人？
请以“给予”为话题，写一篇文章。
要求：（1）选好角度，立意自定；（2）记叙文体；（3）自拟标题；不要套作，不得抄袭。（4）不少于800字。

阅读下面材料，然后作文。
“良言”好话，有益的话。比如师生间交心的话，家人间亲切的话，朋友间规劝的话，陌生人宽容的话，书本上警策的话……好话还得好好说；长话可以短说，直白的话可以含蓄地说，严肃的话可以轻松地说……说好话，好好说话，都会让人如沐春风。
以“良言如春”为题，写一篇不少于800字的记叙文。

阅读下面的材料，根据要求写作。

你用冷眼看生活，会发现生活的“不是”；倘用热眼看生活，就会透过“不是”看出生活的“是”。原来，用热爱的眼光可以看出，生活原本就是青、蓝、红、白、黑，五彩纷呈。

请以“我用热眼看生活”为题，写一篇记叙文。不得抄袭和套作，不少于800字。

阅读下面的材料，根据要求写作。

王浩然将于2019年参加全国高考。最近，他开始思考自己高考志愿的专业填报问题。在和家人朋友的探讨中，形成了四方面的意见和建议：一是选择自己最喜爱的专业，二是根据自己的学科特长选择自己最擅长的专业，三是选择最热门、前景最广阔的专业，四是选择社会最需要的专业。

请同样面临选择的你，给王浩然写一封信，谈谈你对专业的选择和思考、权衡和建议。
要求：选好角度，确定立意；明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息；不要套作，不得抄袭；不少于800字。