基本的实验技能是学习化学和进行科学探究的基础和保证，如图为配制一定质量分数的氯化钠溶液的操作示意图，请根据图示回答问题：

（1）图中玻璃棒的作用是_______；
（2）称取药品时，若药品和砝码的位置放反了（使用了游码），则实际值比测量值_______（填“偏大”或“偏小”或“不变”）；
（3）溶液配制好以后，将烧杯中的溶液装入试剂瓶时不慎洒出一部分，试剂瓶中溶液的溶质的质量分数会_______（填“增大”或“减小”或“不变”）

在配制50克溶质的质量分数为15%的氯化钠溶液时，小刚配得的溶液溶质的质量分数偏大，其原因可能是（ ）

A．称量氯化钠时把砝码放在天平左边的托盘上

B．量取水的体积时俯视量筒读数

C．天平左边的托盘上垫纸片而右边的托盘上没有垫等质量的纸片

D．烧杯洗净后没晾干就用来溶解氯化钠

消毒液用途比较广泛，使用消毒液要严格按照说明书操作，否则危害很大。鲁达同学在实验室根据说明书（如图）配制消毒液，下列肯定不需要的仪器是（）

A．天平

B．量筒

C．烧杯

D．玻璃棒

下图是某化学小组同学配制100g溶质质量分数为10％的氯化钠溶液的有关实验操作示意图：

（1）根据上图回答配制溶液的正确操作顺序是_________(填序号)。称量时先在左右托盘各放一张相同的纸，然后_______________（按操作的先后顺序填字母），直至天平平衡。
A、将氯化钠固体加入左盘   B、按需要添加砝码、移动游码
（2）如果氯化钠中含有少量不溶性杂质，所配制氯化钠溶液的溶质质量分数会_______(填“偏大”或“偏小”)。

小刘同学想用氢氧化钠固体配制80克，10%的氢氧化钠溶液。实验前他查阅资料得知：氢氧化钠是一种白色固体，具有腐蚀性，易溶于水，溶于水要放出大量的热，暴露在空气中会吸收空气中的水蒸气而逐渐溶解。小刘了解了这些知识后，开始按以下步骤进行实验：
（1）计算：需要氢氧化钠 克。
（2）称量：称取氢氧化钠时，小刘发现天平的指针偏向分度盘左侧，接下来的操作是  ；
小刘由于操作不熟练，在这一过程中用了较长的时间，这样配出的溶液的溶质质量分数 （填“不受影响”或“偏小”或“偏大”）。称好后，再用量筒量取所需的水。
（3）溶解：为了防止量筒中的水不能完全倒入烧杯而引起的实验偏差，小刘就把称好的氢氧化钠直接倒入量筒进行溶解，你认为小刘的操作对吗?说出你的理由：   。