阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

①在项羽的人生之初，他“学书不成，去；学剑，又不成”，后学兵法，“略知其意，又不肯竟学”。 在司马迁的笔下，项羽的最终失败已埋伏于他少时的一些行为表现中。

②《高中学生生涯规划教育》要求：指导学生正确认识自我、悦纳自我，正确看待个体差异，准确定位自身角色，选择适合人生发展方向；指导学生采用科学方法，对自身学业与能力水平做出正确评估，做好未来专业选择与职业发展的必要准备。

请结合上面两则材料，针对你自己的生涯规划谈谈你的认识和启示。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

阅读下面有关“河流”的材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
(一)别人都往高处走，而你却往低处去。
河流的幸福在于它可以自由自在地流淌。
（二）源远才可流长。
江河不择细流，方能成其大。
（三）静水流深。
宽广的河流平静。

作文
从下面两个题目中任选一题，按要求作文。不少于700字。
①阅读下面的文字，按要求作文。
“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”是唐诗中的名句。有人说，这是歌咏春天的美好品格；有人说，这是暗指一种恬淡的做人境界；有人说，这是叹息“细雨”“闲花”不为人知的寂寞处境；有人说，“看不见”“听无声”并不等于无所作为；还有人说，这里的情趣已不适合当今的世界……
请你根据自己读这两句诗的体会，展开联想，写一篇文章。要求：自拟题目，自定角度；除诗歌外，文体不限。
②阅读下面的文字，按要求作文。
人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。
——列夫•托尔斯泰
请根据阅读后的感悟和联想，写一篇文章。要求：自拟题目，自定角度；除诗歌外，文体不限。

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于700字的作文。
岁月静好，书香满园，高二，正是一个承上启下的阶段。日益繁重的学业，也许让我们烦恼沮丧，但也激发了我们的斗志，磨砺了意志，让我更乐观、更坚强；日趋激烈的竞争，也许让我备感压力，但师长的关爱，朋友的鼓励，让我们更懂得了珍惜，懂得了付出；学习之余，各项艺术活动或兴趣爱好，不仅调节了我们的身心，也让我们的青春岁月更丰富，更充实。加油吧，我的未来不是梦。
请以“高二，一个   的我”为题写一篇文章。 要求：①补充完整题目，内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③卷面整洁，不少于700字；④文中不得出现真实的人名等透露个人信息的内容；⑤不得抄袭套写。

阅读下面文字，根据要求作文。
近日，一则题为“学医 7 年，硕士弃博卖面包!爸妈懵了，初中毕业就够了”的新闻在网上热传。主人公曾就读于某名牌大学医学专业，经过 7 年半的本硕连读，最终放弃了出国读博士的机会，开了家面包店。 当被记者问到为什么一定要当面包师时，他回答：“我也没说一定要当面包师，只是想做一件有趣的事。 就这么简单。”
对新闻主人公的言行，你有怎样的思考？ 请写一篇文章表达你的看法。
注意：观点自选遥 ；题目自拟；不得少于 800 字；不得抄袭、套作。