粗盐中含有泥沙等杂质，现将10g粗盐进行精制：
（1）为去除粗盐中的泥沙等不溶物质，需要进行溶解，________，蒸发等实验步骤才能完成。

	第1次	第2次	第3次	第4次
加入的总水量/克	10	20	30	40
剩余固体/克	6.4	2.8	2	2

 
（2）将40克水分成4等份依次加入到盛有10g粗盐的烧杯中，充分搅拌后，情况如下表：由表中数据可得10克粗盐中含不溶性杂质______克。
（3）求最后所得溶液中溶质的质量分数为______？（写出计算过程）

去年，我市进行了学生科学实验操作竞赛，其中一竞赛题为：“粗盐配制70g20%的氯化钠(NaCl)溶液”。该实验的部分操作如下图所示。请回答下列问题： 

（1）操作①、②、③依次为下图中的________（填字母）。

（2）用上述实验所得氯化钠(NaCl)晶体配制一定质量分数的氯化钠溶液。

①称量时A 出现了左盘上翘的现象，接下来的操作应该是____。

A．左边的平衡螺母向左调	B．右边的平衡螺母向右调
C．右盘中适当减少砝码	D．左盘中适当增加食盐

②量取水时，如果按照图B 的方法读数，会使配制的溶液的溶质质量分数______（填“偏大”或“偏小”）
③ D中所贴标签有不妥之处，请在方框中写出你认为适合的内容。________。

某中学科学兴趣小组的同学已测得某粗盐中的杂质仅含氯化钙，现小凡同学欲通过实验探究：这包粗盐中NaCl的质量分数是多少？他按下面的步骤继续进行了实验，请你帮他补充完整。
①称取一定质量的样品（质量为Wg）
②将样品加水溶解，制成粗盐溶液
③向粗盐溶液中加入过量的某种试剂，过滤
④沉淀洗涤后小心烘干，得到固体A
⑤向滤液中滴加适量的稀盐酸后，进行某一操作，即可得到纯净的固体B
⑥称量实验中得到的某种固体的质量
（1）在②③⑤的步骤中，都使用到一种仪器是 。
（2）步骤⑤进行的“某一操作”是 ，该操作中加入稀盐酸的目的是   。
（3）步骤⑥中，你认为需称量固体A还是固体B的质量？答：　 　；你不选择称量另一种固体的理由是 。

小敏做粗盐(含有难溶性杂质)提纯实验，如图是他实验的操作示意图。
请回答下列问题：

（1）操作③中用玻璃棒搅拌的作用是__________________。
（2）粗盐提纯实验的操作顺序为______________(选填操作序号)、称量精盐并计算制得率。
（3）操作④中，当观察到_____________时，停止加热。
（4）实验结束后称量获得的精盐，并计算精盐的制得率，发现制得率较低，其可能原因是________(选填序号)。
A 食盐没有全部溶解即过滤
B 蒸发时食盐飞溅剧烈
C 蒸发后，所得精盐很潮湿
D 器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上
（5）用上述实验所得食盐晶体配制5%食盐溶液100.0g，配制时某同学由于操作失误导致溶质的质量分数偏大，请你指出同学可能引起的失误原因 。

从海水中结晶的食盐一般混有MgCl₂、CaCl₂、Na₂S0₄等杂质，为了除去上述杂质，某同学进行了如下实验：先将固体溶解，然后向溶液中依次加入过量的BaCl₂、NaOH、Na₂C0₃溶液，充分反应后过滤，将滤液蒸发结晶。下列有关说法错误的是(  )

A．溶解、过滤、蒸发操作中都要用到玻璃棒

B．加入BaCl2的目的是为了除去Na2S04

C．加入BaCl2、Na2C03两种溶液的先后顺序调换对实验结果没有影响

D．上述方案不够完善，应在过滤后的滤液中加入适量的稀盐酸