高一生活已过半，在这过去的一学期里，相信你在丰富多彩的课堂中，肯定有不少心得，请以某一堂课的内容为基础写一篇作文，可记叙一堂精彩（或深刻、有意义）的课，也可阐述某堂课中你的收获、感悟。
要求：①符合题意，中心突出，内容充实；②文体不限（除诗歌）；③语言顺畅，结构完整，条理清楚；④不少于800字。

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一位登山队员参加攀登珠穆朗玛峰的活动，在海拔8000米的高度，他体力不支，停了下来。后来当他讲起这段经历时，大家都替他惋惜，为何不再坚持一下呢？再攀一点高度，再咬紧一下牙关，那将是怎样的一种荣耀与自豪啊！
“不。我最清楚，海拔8000米是我登山生涯的最高点，我一点都没有遗憾。”他说。
王安石游褒禅山，曾“悔其随之而不得极夫游之乐”。
同是登山，登山队员无憾，而王安石有悔；这无憾和有悔，都值得我们深思。
要求：①自选角度②立意自定③文体自选④题目自拟⑤不得抄袭、套作。

（题文）阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）
韩非子《林下篇》说：“刻削之道，鼻莫如大，目莫如小。鼻大可小，小不可大也；目小可大，大不可小也。举事亦然，为其不可复也，则事寡败也。”这段话就是在说一些为人处事的道理：如果鼻子刻得大了，我们还可以修得小一点，如果鼻子本来就刻得很小，那就根本没有办法补救了；如果眼睛刻得小，还可以再加大，如果把眼睛刻得太大，就没法再缩小。做人处事也是这样，我们做任何事情都应该给自己留一条后路，这样才不会遭致失败。
根据上述材料的意思，写一篇文章。你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论，发表见解。
（注意）①角度自选，立意自定，题目自拟。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③除诗歌外，文体不限。④不得少于800字。⑤不得抄袭、套作。

作文。

阿西莫夫是一位一生创作了470部著作而享誉世界的科普作家。1958年，他毅然告别了讲台和实验室，“做我能做得最好的事情，而不一定是最好的事情”，这是他放弃教授职位的理由。有人说阿西莫夫“自我膨胀得像纽约帝国大厦”，他只按照自己的方式做事而“毫不谦虚”，对此，他说“除非有人能证明我说的仿佛很自负的事情不属实，否则我就拒绝接受所谓自负的指责”。而事实上，阿西莫夫在治学上是很严谨的，在为人方面又是善于自我约束的。张扬个性与自我约束两者之间是否只有必然的对立关系呢？

请根据以上材料，结合自身的体验、经历或理解写一篇作文。要求：（1）不少于800字；（2）立意自定，文体自选，不得写成诗歌；（3）不得透露个人信息。

阅读下面材料，完成下面作文。
学校是人生的第二个驿站，是一个人成长的摇篮。小学、初中、高中，你分别了一批又一批同学和老师，又结识了一批又一批新同学和新老师，在教室，在宿舍，在餐厅，在整个校园，盛开过多少友谊的花朵，谱写了多少刻苦求学的乐章，回忆青春的美丽与风采。
请以“校园生活”为话题，自拟题目，写一篇800字左右的记叙文。