阅读下面的材料，根据要求写作。

道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。——荀子

若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。——蔡元培

手脑双全，是创造教育的目的。——陶行知

要求:围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题:不要套作，不得抄袭，不少于800字。

微写作
请根据英国剧作家莎士比亚的《哈姆雷特》一书，简要说明哈姆雷特的性格特点，并举一个事例加以说明。150字左右。

阅读下面材料，根据要求写作。
2017年6月，一位老人在高铁二等座上改稿的照片刷爆朋友圈！这位老人是我国知名摄影测量与遥感专家、中国工程院院士刘先林，他身穿一件浅白色短袖村衫，脚上穿着一双旧的鞋子，坐在高铁二等座上，聚精会神地查看打印出来的演讲稿课件，右手还拿着纸笔随时记录。微博还配文称： 测绘仪器国产化的积极倡导者，两次国家科技进步一等奖，中国创造的践行者，帮国家节约上千万外汇，为了做好一场报告，七十八岁高龄在二等座椅上仍然笔耕不辍。
这引发了你怎样的感悟与思考? 请自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

以“触动”为题写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于700字；③不得透露个人相关信息。

阅读下面的材料，根据要求作文。
一个中国孩子在日本上学，这个孩子的日语不好，但上课发言还非常积极。孩子的父母问他怎么就不怕出错，孩子回答说：不怕，教师说教室就是出错的地方。
请以"出错"为话题写一篇文章，文体自选，立意自定，标题自拟，不少于600字。