阅读下面的材料，根据要求写作。

近期，浙江杭州814公交车试行“三语报站”——在原来普通话、英语的基础上加上了杭州话报站，引发网友热议。一些网友认为，方言报站弘扬了地域文化，值得肯定；而另一些网友则反对说，在大力推广普通话的今天，方言报站是一种倒退，加深了地域歧视。

对此，你怎么看？请写一篇文章，联系现实，发表你的看法，体现你的思考。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意。明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

阅读下面的文字，根据要求作文。
山川草木，鸟兽虫鱼，偶有所感，亦能发为心声。虽为物语，但其中却不乏哲理，读来往往能引起我们心灵的震撼与共鸣，从而引发对人生、社会的思考。如：
新月：我不会为失去的一半而哀伤，因为我有自己的妩媚。
种子：我不怕埋没，就怕吹捧。
脚印：一个我，能踏碎成堆的空话。
百灵：学习百鸟的歌声，谱写自己的旋律。
请在上述物语中任选一则立意，联系现实生活，写一篇文章，自拟文题，自定文体（诗歌除外），不少于800字。

阅读下面两则材料，根据要求写作。
材料一：最近，在河南郑州举行了智能机器人与三位名师团队对决的首场教学比赛。比拼的是人类教师与智能机器人谁更擅长教学，谁提升考试能力更强。其方式是教师和机器人分别为参加数学比赛的78名初中学生进行四天集中性的教学辅导。结果是，智能机器人依靠程序精密、反馈及时、矫正到位的大数据教学方式，在平均提分上以36.13分打败教师教学组的26.18分。智能机器人的教学获得了胜利。
材料二：教育家陶行知先生当校长的时候，有一天看到一位男生用砖头砸同学，便将其制止并叫他到办公室。当陶行知回到办公室时，男生在等候了。陶行知掏出一颗糖送给他：“这是奖励你的，因为你比我先到办公室。”接着他又掏出一颗糖，说：“这也是给你的，我不让你打同学，你立即住手，说明你尊重我。”男生半信半疑。陶校长又很欣赏地说：“据我了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你很有正义感，我再奖励你一颗糖。”这时，像被唤醒一般的男孩感动得哭了，说：“校长，我错了。我不能用砖头砸同学。”陶先生于是又掏出一颗糖：“你已认错，我再奖励你一块。我们的谈话也结束了。”
对以上两则材料，你有怎样的感触与思考？
要求：全面理解材料，选准角度，明确立意，确定文体，自拟题目，不要脱离材料的内容或含意。不得套作，不得抄袭。不少于800字。

阅读下列材料，根据要求写作。
从汽车、房屋这些共享“大件”，到通过刷手机骑共享单车，共享雨伞、篮球、玩具、服装等“小件”，共享经济正在构建我们方方面面的新的消费习惯和生活方式。一时间，似乎什么都可以共享，只要是共享就有价值。对此，某网站围绕共享经济展开访谈，人们提到的“共享关键词”有：创新、科技、资源、文明、合作、规则、管理、信任、开放 效益、参与、垄断……
请从中选择两三个关键词写一篇文章，来呈现你所认识的共享经济。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

阅读下面的文字，根据要求作文。

清明期间，回家扫墓成了很多人的节日选择，但也有很多人因为工作繁忙等原因，选择出钱找一些殡葬服务公司，让他人代替自己回到祖先的坟头，扫墓烧纸、磕头叩拜。今年,江苏省南京雨花台功德园公墓推出“代客扫墓”服务,并在线直播全程。此前,江苏省连云港市天河公墓、辽宁省沈阳市的殡葬单位也推出了“代客扫墓”服务。似乎，“代客扫墓”已经被越来越多的人所接受。

面对“代客扫墓”这一新型“互联网+”的出现，网友们看法不一。有人认为“代客扫墓”既能表达孝心又无碍于工作生活；有人认为“代客扫墓”则破坏了传统节日庄重的仪式感。对此你有何看法和思考？

要求：请根据以上材料，自己选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。