小明同学的家坐落在绿树环抱、翠竹簇拥的山岔湖畔。清晨，朝阳初现，叶下露珠晶莹剔透，院前湖面波光粼粼，屋上炊烟随风飘荡，好一幅和谐的生态美景。下列对此景的解释中，正确的是（　　）

A．绿树翠竹有蒸腾作用，但不能调节房舍的气温

B．“炊烟随风飘荡”是分子不停地做无规则运动的结果

C．露是水蒸气汽化而成的

D．湖水因比热容大，有“吸热”功能，炎夏时节能降低周边地区的气温

人们都说：“被100℃的水蒸气烫伤，要比被100℃的热水烫伤严重得多”。小科认为这是因为100℃的水蒸气和100℃的热水温度虽然一样，但100℃的水蒸气变成100℃的热水时，还需放出热量。对此，小科设计了以下实验证明自己的现点。实验过程：（实验中热损失及热胀冷缩对实验的影响忽略不计） 

①将一定质量温度为t₁的冷水装入一个双层通入玻璃真空保温杯中，液面如图甲所示位置，标记为A；
②向杯中插入导管，将100℃的水蒸气通入保温杯的冷水中（水蒸气全部被吸收），发现杯中水面明显上升；
③一段时间后，停止通入水蒸气，移出导管后，杯中液面位置如图乙所示，标记为B，再测出此时杯中水的温度为t₂ ，比较发现t₂高于t₁。
（1）杯中水面上升是通入的水蒸气发生________（填物态变化名称）的结果；   
（2）t₂高于t₁的原因是 ________ 。   
（3）小思认为因未设置对照，小科的实验还不足以证明他的观点。请你完成小思设计的实验方案：①取一个相同的保温杯，在保温杯中倒入与第一个保温杯中质量相同、温度为t₁的冷水，②再倒入________；③摇匀后测出此保温杯中水温t₃ ,并与t₂比较，t₂高于t₃,得出水蒸气液化放热。

下列日常生活现象的解释不合理的是( )

A．冬天的霜是凝华现象

B．“下雪不冷化雪冷”是因为化雪时，冰雪熔化要放热

C．衣柜里的樟脑丸消失是升华现象

D．夏天的雾和秋天的露都是液化现象

在使用开瓶器开瓶盖时，开瓶器相当于一根____杠杆填“省力”、“费力”或“等臂”）；开启啤酒瓶盖的瞬间听到“嘭”的一声，并看见瓶口有一股 “白气”冒出，这是因为瓶内气体对外做功，____减小，温度降低，水蒸汽____（填物态变化名称）成小液滴。

天气一暖和，同学们就喜欢吃雪糕，一天，小芳吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，她又联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是

A．“冷气”和“热气”本质是相同的，他们都是汽化成的水蒸气

B．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气

C．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的

D．“冷气”和“热气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠