萤火虫

并非不知道

最暗的星

也比我更辉煌

我还是一闪一闪地飞行

尽管我只有这么一点点光

近日，清华附小公开课《苏轼的题跋》引起轰动，此课源自该校六（4)班学生的探究性课题。随即，该班公众号的文章《当小学生遇见苏轼》也迅速在微信朋友圈爆红，引发更大范围的争议。其中有代表性的是：

①同是小学生，有的还在掰着手指算数，有的却开始玩大数据，个中差距可谓大。

②不一定要研究苏轼，农村的孩子可以研究放牛与天气的关系。

③清华附小很勇敢，很“放得开”，毕业班还敢这么“玩”。

④不甘心落后的学校和家长群起效仿，不过，“复制”起来还真不容易。

⑤在分数面前，还能初心如一，坚持探究学习，难度系数并不小，

读了以上材料，你有怎样的感触？请关联其中两三条话语，确定立意，写一篇文章，阐述你的看法，体现你的思考。要求选好角度，明确文体，完成写作任务。不要套作，不得抄袭，不少于800字。

有一个“脑筋急转弯”的题目：一根很长的竹竿，不把它弄断，怎么使它变短？答案是找一根比它更长的竹竿！世界上没有绝对的长短大小、好坏优劣，关键是你用什么东西来参照，用怎样的眼光来看待，用怎样的心怀来容纳。

今年正值我国改革开放40年，10月1日, 共和国迎来69周年华诞，人民日报推出暖心MV《中国有我》，MV《中国有我》唱到：四十年风雨路程，几万里万家华灯，应该有我！当然有我！因为我有中国，走遍天涯海角，都有港湾可以停泊。因为中国有我，一路风雨无阻，未来天空会更辽阔。