阅读下面材料，按要求从两个题目中任选一题作答。不少于700字。（注意：写作时必须用2B铅笔在答题卡上把所选题号的方框涂黑。）
题目一：孔子曰“未知生，焉知死？”反对离开活生生的现实人生去思考死后的问题。我们 也不妨说“未知苦，焉知乐？ ”离开“苦”的经历也无从解悟“乐”的真谛。请以“苦 乐”为题，写一篇议论文。
要求：观点明确，论据恰当充实，论证合理。
题目二：请以“打捞记忆”为题，写一篇记叙文。
要求：立意积极向上，叙事符合逻辑；有细节，有描写。

阅读下面文字，根据要求作文。
有人认为，压力是负面、有害的，它损害健康和活力，影响表现和效率，阻碍学习和成长，所以我们应该避免给自己压力。
另一些人认为恰恰相反，压力是正面、积极的，它有助于健康和活力，提升表现和效率，推动学习和成长，所以我们应该给自己压力。
调查显示， 85%的美国人认为压力对健康、家庭生活和工作有消极影响； 75%的中国内地上班族认为自己承受的压力比去年更高（该比例位列全球第一）；超过 50%的中国学生认为自己承受的压力很大。
我们究竟应该有意识地给自己压力还是选择尽可能地远离压力？对此，你有怎样的看法？ 写一篇文章表达你的看法。
（注意）①角度自选，立意自定。②标题自拟。③不少于 800 字。④不得抄袭，套作。

根据以下材料，选取角度，自拟题目，符合文体特征，写一篇不少于800字的文章。
材料一：当一个孩子意识到他不仅有坚持真理的权利，而且有犯错误的权利时，他就已经长成了大人。（托马斯·萨斯）
材料二：不贵于无过，而归于能改过。（王守仁）

根据下面材料，完成作文。
繁体字的“聽”（听），左边一个耳下面一个王字，有人解释为“以听为王”；右边十个目一个心，有人解释为“倾听时眼睛要看着对方，一心一意地听讲”。倾听是一种人生的姿态，是一种品性的修养，是一种沟通的智慧。倾听连接着世界与自我，影响着思考与实践，关联着历史、现实与未来。
对此，你在生活中有何体验与感悟，请自拟题目，自定立意，写一篇不少于800字的记叙文。

根据下面的材料，结合自己的思考和体验，自选角度，完成作文。要求：（1）题目自拟，立意自定。（2）不少于800字。（3）除诗歌，文体不限。
站得高，望得远。反之亦然。在很多时候，高度决定了人们的眼界。