阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一个年轻的居士去拜访一位高僧。中午时分，小和尚见二人谈话投机，便为他们准备了一大一小两碗面。高僧将大碗推到居士面前请他吃，居士不作推让，张口就吃。高僧见他没作谦让，不禁脸有愠色。居士吃完，见高僧未动筷子，解释道：“我确实饿了，如果我将大碗再推到您面前，并不是我的本意。既然不是本意，我为什么要故作谦恭呢？与其推来让去，不如按照自己的本意，简单地处理事情岂不更好。”高僧点头称赞。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

（题文）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有位木匠砍了一棵树，把它做成了三个木桶。一个装粪，就叫粪桶，众人躲着；一个装水，就叫水桶，众人用着；一个装酒，就叫酒桶，众人品着。
桶是一样的，因装的东西不同，命运也就不同。
以上材料引发你怎样的思考或联想？结合你的所思所感，自拟标题，选好角度，确定立意，自定文体，不抄袭、套作、脱离材料内容，写一篇不少于800字的文章。

请根据下面的材料，写一篇文章。
在阅读方式多元化的今天，你可以通过手机、电脑等电子设备，在宽广无垠的网络空间中汲取知识；你可以借助多媒体技术，“悦读”有形有色、有声有像的中外名著；你也可以继续手捧传统的纸质书本，享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……
当代青年渴求新知，眼界开阔，个性鲜明，在阅读方式的选择上不拘一格。
请围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈“我的青春阅读”。要求：①自选角度，自拟标题； ②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。

阅读下面的文字，根据要求作文。
材料一：《哈姆莱特》：“生存还是毁灭”，在两难选择的精神困境中苦苦挣扎的何止哈姆莱特？谁不曾遇过类似的精神困境？只不过不幸者各有各的不幸而已。——必修五教材
材料二：《你在高原》（作者：张炜）是“长长的行走之书”，在广袤大地上，在现实与历史之间，诚挚凝视中国人的生活和命运，不懈求索理想的“高原”。—— 第八届茅盾文学奖颁奖典礼授奖辞
材料三：穿越小说满足了读者对于美貌、年轻、财富、俊男美女、爱情、权力、地位等等的幻想，为读者创造了一定程度上脱离现实的美好世界。读者阅读穿越小说多以消遣娱乐为主。——百度词条
小至教材文本，大至流行作品，都有各自的立场和意义，均反映了一个时代的价值观和审美趣味。
作为一名学生，你认为在课堂内外我们需要阅读什么样的作品？
作为一名公民，你认为我们的社会需要阅读什么样的作品？
请你在以上两个问题中选择一个，结合一篇（部）或几篇（部）作品，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文以阐述你的观点。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

刚刚在电梯间看见一小孩儿在吃雪糕，出于关心，我顺口告诉他：“这么凉的天，会吃出病的！”

小孩告诉我，他的奶奶活了103岁。

我问：“吃雪糕吃的？”

他说：“不是，我奶奶从来不管闲事！”

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。