氢气还原氧化铜实验得到的固体粉末为氧化铜和铜的混合物，科学兴趣小组的同学对该粉末中单质铜的含量进行测定。三组同学各取10克粉末样品置于烧杯中，然后加入不同质量的同浓度的稀硫酸，充分反应后，对烧杯中剩余固体进行称量。实验数据记录如下：

组别编号	样品质量（克）	加入稀硫酸质量（克）	剩余固体质量（克）
1	10	20	8.4
2	10	30	8
3	10	40	8

 
（1）分析表中数据可知，第2组实验中的剩余固体是___________。
（2）样品中单质铜的质量分数为__________________。
（3）加入的稀硫酸溶质质量分数是多少____________？（写出计算过程）

黄铜是锌和铜的合金，可以用来制造机器零件及日常用品。为了测定某粉末状黄铜样品中锌的质量分数，取10g这种样品放入烧杯中，再将40g稀硫酸分四次加入到该烧杯中，均充分反应，测得的实验数据如表，分析表中数据，完成下列问题：

实验次数	1	2	3	4
稀硫酸的用量	10g	10g	10g	10g
剩余固体的质量	8.7g	7.4g	6.7g	6.7g

 
（1）在第________次实验结束时样品中的锌就已完全反应。
（2）计算该黄铜样品中锌的质量分数。________
（3）计算所用稀硫酸的溶质质量分数。________

实验室用含有杂质的10克锌粒(杂质既不溶于水，也不参与反应)和100克稀硫酸反应制取氢气。实验结束后，容器内已无气泡产生，但还有少量固体物质剩余。    
（1）反应后溶液中一定有的溶质是___________；（用化学式）
（2）用下述方法证明反应后的溶液中是否有硫酸，其中错误的是：___________ (填序号)。
①往容器内再加锌粒，如有气泡产生，则溶液中一定有硫酸
②往容器内加氯化钡溶液，如有沉淀生成，则溶液中一定有硫酸
③往容器内再加稀盐酸，如有气泡产生，则溶液中没有硫酸
④将剩余固体加人到硫酸铜溶液中，如有红色固体生成，则溶液中没有硫酸

“笔墨书香”小组的同学在探究金属的化学性质时，发现铜与稀硫酸在常温或短时间加热的条件下均不反应。那么，铜与浓硫酸能否发生反应呢？
（猜想与假设）猜想1：在常温下不能反应，在加热条件下也不能反应；
猜想2：在常温下不能反应，在加热条件下能反应。
（实验与现象）步骤1：将一小块铜片放入试管中，加入足量的浓硫酸，无明显现象；
步骤2：加热该试管，铜片上有气泡生成，并闻到刺激性气味；
步骤3：检验产生的有刺激性气味的气体；
步骤4：立即停止加热；
步骤5：将试管中的残液慢慢倒入少量水中，溶液呈蓝色。
（1）（结论与解释）Ⅰ：上述两个猜想中，猜想_____是正确的；
Ⅱ：经检验产生的气体是SO₂，立即停止加热是为了避免产生更多的SO₂；
（反思与评价）

（2）小明觉得同学们的实验操作过程存在一定的缺陷，他设计了如图甲和乙所示的两个改进装置，你认为甲和乙两装置中，更合理的是_____装置，理由是______。

某同学发现金属眼镜架表面经常会有绿色物质产生，这是什么物质呢?他和同学们收集积累了一定量的这种绿色物质，放在试管里隔绝空气加热。观察到试管内壁有水珠，绿色物质变成黑色粉末，产生的气体能够使澄清石灰水变浑浊。
（1）能够使澄清石灰水变浑浊是_______________；
（2）实验表明：镜架上的绿色物质中一定含有__________元素。；
（3）镜架上会产生绿色的锈，这绿色物质中是否含有铜呢?同学们用上述试管中的黑色粉末分两组分别进行了实验：

大部分同学认为第一组实验方法比较理想，试简要说明理由：________________。
（4）从上述二组实验所发生的反应中，按要求写出符合要求反应的化学方程式：
①气体生成的置换反应____________；
②在溶液中有红色固体析出的置换反应_____________________。