有一首赞美某种气体的诗，其中的几句是：“她营造了云雾缭绕的仙景；她驱散了炎炎夏日的暑气；她奋不顾身扑向烈火；她带给大地勃勃生机”这首诗所赞美的气体是（   ）

A．氧气

B．氮气

C．二氧化碳

D．甲烷

2010年4月28日某媒体题为“排污工程施工，毒气放倒三人”的报道，引起某兴趣小组同学的思考。
（提出问题）排污管道中的毒气有什么成分?
（查阅资料）
I．排污管道中的大部分有机物在一定条件下发酵会产生CO、CO₂、H₂S、CH₄等。
Ⅱ．H₂S气体能与CuSO₄溶液反应生成黑色沉淀。
（提出猜想）（1）小组同学对排污管道气含有上述气体中最少3种成分的猜想如下：
猜想1：有CO、CO₂、H₂S；
猜想2：有CO、CO₂、CH₄；
猜想3：有CO、H₂S、CH₄；
猜想4：有CO₂、H₂S、_______；
猜想5：有CO、CO₂、H₂S、CH₄。
（实验方案）小组同学共同设计了下图所示的装置并进行探究（夹持仪器已省略）。

（问题讨论）
（2）如果A装置没有明显变化，则猜想__________成立；
如果B装置没有明显变化，则猜想_______成立。
（3）在验证猜想l的实验中，装置C中NaOH溶液的作用是_____________；若要进一步验证气体燃烧后的产物，操作是：迅速把烧杯倒过来，向烧杯内注入____________振荡。
（4）要确证猜想5中的气体 ，那么用上图的装置无法证明的气体为________，若要证明所有的气体均有存在，则应将排污管道气体依次通过的装置为（每一步装置中的试液均足量）_______（填字母编号）。（H₂S也会与澄清石灰水反应生成白色浑浊）

任何科学结论都要经过实验验证，实验是重要的科学依据。为弄清楚某废弃的防空洞内气体成分中是否含有水蒸气、一氧化碳和二氧化碳，甲、乙两个实验小组分别用下列盛有药品的仪器（图中夹持仪器等均省略），检验防空洞内气体成分。

（1）甲组逐一检验上述某一气体，若检验其中是否含有二氧化碳，应选用（填序号）____________。若防空洞内含有水蒸气，则B中的现象是_____________；若A中玻璃管内物质由黑色变成红色，则防空洞内含有______________；
（2）乙组用上述仪器组装一套装置，通过一次实验同时检验上述气体中是否含有水蒸气、一氧化碳和二氧化碳，按气体通过的先后顺序，连接的仪器依次是__________（填序号，仪器可以重复使用）；
（3）若已验证防空洞内气体中不存在一氧化碳，则进防空洞前需要进行二氧化碳含量是否较高的实验，其方法是________________________。

为验证混合气体中是否含有CO，CO₂， H₂O，H₂这四种气体，现有无水硫酸铜, 澄清石灰水，浓硫酸，氢氧化钠溶液以及如图所示装置（该装置能将CO转化成CO₂，将H₂转化成H₂O）。能验证这四种气体的方法正确是（）

A．依次通入无水硫酸铜，澄清石灰水，氢氧化钠浓溶液，浓硫酸，甲装置，无水硫酸铜，澄清石灰水

B．依次通入无水硫酸铜，澄清石灰水，浓硫酸，氢氧化钠浓溶液，甲装置，无水硫酸铜，澄清石灰水

C．依次通入澄清石灰水，无水硫酸铜，氢氧化钠浓溶液，浓硫酸，甲装置，无水硫酸铜，澄清石灰水

D．依次通入无水硫酸铜，澄清石灰水，氢氧化钠浓溶液，浓硫酸，甲装置，澄清石灰水 , 无水硫酸铜

化学兴趣小组欲测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，具体方法是：将样品与稀盐酸反应，测定反应后生成CO₂的体积，将体积换算为质量，再根据CO₂的质量求出样品中碳酸钙的质量．如图Ⅰ为石灰石与稀盐酸反应的装置，图Ⅱ是用于测量CO₂体积的装置．

（1）检查A装置气密性的方法是__________，若在实验室中利用B装置制取氧气，化学反应方程式为___________
（2）图Ⅰ装置为石灰石与稀盐酸反应的装置，应选择_________（填“A”或“B”）图Ⅱ装置中油层的作用是_____，植物油上方原有的空气对实验的结果___(填“有”或“没有”)明显影响。为使反应前后油层上方气体压强和外界大气压相同，可以采取的操作方法是___________，此时读数的变化即为生成二氧化碳的体积．
（3）如表是三个实验小组按方案所测得的数据．

小组	取用石灰石样品质量	测得CO2的质量	碳酸钙的质量分数
一	2.5g	1.32g	120%
二	2.5g	0.88g	？
三	2.5g	1.1g	100%

 
Ⅰ第一、三小组测定结果明显偏高，可能的原因是___________（填序号）
①盐酸浓度过高挥发出氯化氢；②盐酸量不足；  ③没有将发生装置内的二氧化碳完全排出
Ⅱ第二小组测定结果比较准确，根据数据计算石灰石中碳酸钙的质量分数为_____________