如图是某同学在厨房里看到的食用纯碱（主要成分是碳酸钠）包装袋信息,他带了一包食用纯碱到学校实验室.

为测定室温下的溶解度,在编号为A,B,C,D的四个烧杯中各加入室温下的水100g,并分别加入取自实验室的碳酸钠固体,搅拌至充分溶解,实验数据记录如表:

分析上述数据,烧杯编号为_________中的溶液是饱和溶液,室温下,碳酸钠的溶解度是_________.

如图是硝酸钾的溶解度曲线，某同学在20℃时进行了如下实验，得到相应的溶液①～⑤，下列说法正确的是（ ）

A．②③⑤中溶质的质量分数相等

B．保持温度不变，若在④中加入4.5KNO3固体可得到饱和溶液

C．①③④均为不饱和溶液

D．④→⑤可析出53.9gKNO3晶体

用“不变”、“增加”或“减少”填空：在一定温度下，向饱和氯化钠溶液中，
（1）加入少量氯化钠后，溶液的质量______________________________；
（2）若向其中加入少量水，则溶液的质量______________________________；
（3）若温度不变蒸发掉少量水，则溶质的质量______________________________；
（4）若再加入少量氯化钾全部溶解后，则溶剂的质量______________________________．

A、B、C三个烧杯中盛有相同质量的水（其中A、C烧杯中水温为10℃，B烧杯中水温为30℃，不考虑溶解过程中温度的变化），分别加入甲、乙两物质各10g，充分溶解后所得现象如图所示，试回答：

（1）你认为_____烧杯中的溶液可能是不饱和溶液．
（2）如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线图，按图分析，10℃时A、C烧杯中未溶解的溶质质量关系是_____（填“相等”或“不相等”）．其它条件不变，将C烧杯中的温度升到50℃时，烧杯中的溶液是_____（填“饱和”或“不饱和”）溶液．
（3）若将烧杯中的溶质全部溶解，可采用的方法有：①_____，②_____．

高氯酸钾（）可用作火箭推进剂，下表是高氯酸钾在不同温度时的溶解度。下列说法正确的是（   ）

温度/℃	20	40	60	80
溶解度/g	1.68	3.73	7.3	13.4

 

A．20℃时高氯酸钾的溶解度为168

B．高氯酸钾的溶解度随温度升高而减小

C．80℃的高氯酸钾饱和溶液冷却至40℃有结晶现象

D．40℃时，将4g高氯酸钾溶于100g水可得到104g溶液