初中科学课上，同学们利用下列实验探究碱的化学性质： 

（1）B实验的现象为________。   
（2）实验结束后，同学们将废液倒入同一只废液缸中，最后发现废液浑浊并显红色。 
（提出问题）废液中含有什么物质？
（假设猜想）通过分析上述实验，同学们猜想：废液中除酚酞和水外一定含有氯化钠。
老师问：废液中还可能有什么物质？
某同学脱口而出：废液中一定含有氢氧化钠，他的说法正确吗？同学们认为不准确，理由是：________。
（3）（实验验证）同学们对可能含有的物质进行进一步确定，取一定量的废液过滤，向滤液中加入几滴氯化钙溶液，发现马上产生了白色沉淀。根据该现象可以确定该废液中一定还含有________。   
（4）（拓展提高）那么废液中是否含有氢氧化钠？ 
请你写出在原实验的基础上作出进一步判断的方法：________。

有A、B、C、D四种物质的稀溶液，已知它们分别是K₂CO₃、BaCl₂、HCl、AgNO₃中的某一种溶液。如图为常温时上述溶液两两混合的部分实验现象，其中“↓”表示生成沉淀，“↑”表示生成气体，“－”表示无明显现象。

（1）请判断A物质是______。
（2）请用“↓”“↑”或“－”将图中②处的实验现象表示出来：___。
（3）请写出B与D反应生成的沉淀的化学式：_____。

下列说法正确的是 (    )

A．酸、碱、盐中都含有原子团

B．能使紫色的石蕊试液变蓝色的物质一定属于碱

C．盐溶解于水时离解生成的阳离子全部是金属离子

D．碱溶解于水时离解生成的阴离子全部是氢氧根离子

根据实验操作所绘制的图像中，正确的是（）

A．图①是将铁粉加入到一定量的稀盐酸中，生成氢气的质量与加入铁粉的质量关系

B．图②是用一定量的木炭还原氧化铜，剩余固体质量与反应时间的关系

C．图③是向等质量的金属镁和铝中加入足量且质量分数相等的稀硫酸，生成氢气的质量与加入稀硫酸质量的关系

D．图④是向久置空气中的溶液中加入盐酸，生成的质量与加入盐酸体积关系

无色液体X是下列四种物质中的一种。将其分成等量的三份，向其中分别加入少量的稀盐酸、石灰水、酚酞试液，产生的现象如表。则X是下列选项中的（）

加入的物质	稀盐酸	石灰水	酚酞试液
现象	有气泡冒出	有白色沉淀	变成红色

 

A．Na2CO3溶液

B．稀硫酸

C．NaOH溶液

D．NaCl溶液