右图是一个电解水的装置，其中A中产生的气体是____________，证明B中气体方法是_____________________。_刷题宝

题干

右图是一个电解水的装置，其中A中产生的气体是____________，证明B中气体方法是_____________________。

上一题下一题 0.99难度填空题更新时间:2015-12-28 07:35:33

答案(点此获取答案解析）

同类题1

如图所示是电解水的实验装置图，请根据你所了解的知识填空：

（1）A管产生的气体是____________________，检验这种气体的方法是______________。
（2）A管与B管中产生的气体体积之比是____________________，在相同条件下氧气的溶解度大于氢气的溶解度，实验中测得结果比理论值偏____________________（填“小”或“大”）。
（3）写出水的电解的文字表达式___________________________。

同类题2

下列对水的说法不正确的是（）

A．生物的生命活动离不开水

B．水是良好的溶剂，许多物质都能溶于水

C．通过水电解实验，发现水是由氢和氧组成的

D．在淡水资源缺乏的海岛上，可以考虑用过滤法从海水中提取淡水

同类题3

没有水，就没有生机勃勃的地球。小华与同学们为了探究水的组成，他们用如右图所示电解水的装置进行实验，通电后两电极都有气体放出，一段时间后，A试管中气体体积是B试管气体体积的两倍。经检验A试管里的气体能燃烧，B试管里的气体能使带火星的木条复燃。你认为上述实验现象可以说明的事实有：

（1）A试管中的气体是，B试管中的气体是。
（2）该装置中所对应的文字表达式为。
（3）此实验说明了水是由组成的。
（4）实验过程中在电解器里加入少量硫酸或者氢氧化钠，这是为了增强水的___________。

同类题4

教材上有一个如图所示的实验探究，目的是让学生能清楚的知道不同食物所蕴含能量的多少。下列关于该实验的说法合理的是（　　）

A．实验前所取的三种食物的体积要相等

B．增加试管中水的质量就能使实验现象更明显

C．通过水温变化就能计算出不同食物所蕴含的能量

D．实验中注意挡风，目的是让食物燃烧释放的热量尽可能的被水吸收

同类题5

如图是电解水的简易装置和电解水生成气体体积与时间的关系图。试回答下列问题：

（1）若甲试管中生成气体B，则B是________气。
（2）如果该实验中产生氧气的体积是8毫升，则生成氢气的体积是________毫升。
（3）该实验可以说明，水在通直流电的条件下，生成了两种不同的气体，请书写其文字表达式：________

相关知识点