下列反应能够发生的是（）

A．Zn＋MgSO4==ZnSO4＋Mg

B．Cu＋2AgCl==CuCl2＋2Ag

C．2KCl＋Na2SO4==K2SO4＋2NaCl

D．NaCl＋AgNO3==AgCl↓＋NaNO3

初中科学课上，同学们利用下图所示实验探究碱的化学性质。

（1）实验结束后，同学们将废液倒入同一只废液缸中，最后发现废液浑浊并显红色。
（提出问题）废液中含有什么物质？
（假设猜想）通过分析上述实验，同学们猜想：废液中除酚酞和水外一定含有________。
（2）老师问：废液中还可能有什么物质？同学们引发了热烈讨论，下面是大家的发言：

学生甲	还可能有 Ca(OH)2、NaOH	学生丙	还可能有 Ca(OH)2、CaCl2
学生乙	还可能有 NaOH、Na2CO3	学生丁	还可能有 Na2CO3
…	…

 
（查阅资料）CaCl₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaCl
（实验验证）同学们对可能含有的物质进行确定，取一定量的废液过滤，向滤液中逐滴加入氯化钙溶液，根据反应现象绘制了如图所示的示意图。

①（结论解释）分析图象数据得出可能含有的物质中，一定含有________。
②（拓展提高）那么是否含有氢氧化钠呢？请你帮他写出判断的方法：________。

下列变化不能通过一步化学反应实现的是（）

A．CuCu（OH)2

B．BaCl2BaSO4

C．NaOHNa2CO3

D．H2SO4H2O

下列各组物质间不能通过一步反应就能实现如图转化的是(    )

	X	Y	Z
A	H2SO4	H2	H2O
B	CuSO4	CuCl2	Cu(OH)2
C	H2O	O2	CO2
D	Ca(OH)2	NaOH	Na2CO3

 

A．A

B．B

C．C

D．D

科学课上，金老师做了一个“滴水生火”实验，将一种叫过氧化钠（）的淡黄色粉末包在棉花里，滴几滴水，棉花立即发生自燃，同学们很感兴趣。下课后，兴趣小组同学在实验室找到了一瓶久置的过氧化钠，发现已变为白色粉末，经金老师确认已经变质。
提出问题白色粉末含有哪些成分?
查阅资料
（1）过氧化钠能与水发生剧烈反应，生成氢氧化钠和氧气。
（2）过氧化钠能与二氧化碳反应，生成碳酸钠和氧气。
猜想假设猜想一：白色粉末含有和 
猜想二：白色粉末只有
猜想三：白色粉末只有   
猜想四：白色粉末含有和
分析讨论
小军同学认为从物理性质角度可以将猜想一排除，理由是过氧化钠是黄色的：但小何同学认为仅靠视觉判断物质组成不可靠，要通过实验来确认有无。小何同学设计实验如下：取样品少许置于试管中，滴加适量的水，_____（填现象），确认无。
实验探究他们为证明其它猜想，设计了如下实验方案，请完善：

实验方案	实验现象	结论或化学方程式
①取少量样品置于试管中溶解，滴入足量的氯化钡溶液	有白色沉淀生成	反应方程式为：_____
②取反应后的上层清液，滴入酚酞试液	溶液变红	白色粉末含有

 
实验结论由上述实验可知猜想四成立，该粉末已全部变质。实验过程中滴加足量氯化钡
溶液的目的是_____；他们发现不能用氢氧化钡代替氯化钡，原因是_____。